题目内容
7.在一次化学实验中,同学们将饱和CuSO4溶液逐滴加到5mL饱和NaOH溶液中,观察到以下异常实验现象:实验序号 滴加CuSO4溶液的量 实验现象
①第1-6滴 产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液
②第7-9滴 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变黑色
在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是Cu(OH)2,请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4.
实验①中蓝色沉淀为什么消失?同学们继续进行如下探究.
【查阅资料】Ⅰ.Cu(OH)2在室温下稳定,70℃-80℃时可脱水分解生成CuO
Ⅱ.酮酸钠[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮蓝色
【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是Cu(OH)2发生了分解.其他同学一致否定了他的猜测,理由是Cu(OH)2在室温下稳定.
同学们交流讨论后,提出以下两种猜想.
猜想一:少许Cu(OH)2可溶于足量水中.
猜想二:Cu(OH)2可在足量NaOH浓溶液中溶解,溶液呈亮蓝色
【实验探究】为验证猜想,同学们用Cu(OH)2粉末(其它试剂可任选)设计如下实验.请你填写表中的空格.
| 实验序号 | 实验方法与操作 | 实验现象 | 结论 |
| ③ | 将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中,充分振荡 | 沉淀不溶解 | 猜想一错误 |
| ④ | 将少许Cu(OH)2粉末加到NaOH浓溶液中,充分振荡 | 沉淀溶解 | 猜想二正确 |
分析 根据题干提供的信息进行分析解答,氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,根据氢氧化铜与氢氧化钠的反应进行分析解答即可.
解答 解:氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,故填:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
【猜想与讨论】Cu(OH)2在室温下稳定,而沉淀消失,形成亮蓝色溶液,而氢氧化铜分解产生的是黑色固体,故填:Cu(OH)2在室温下稳定;
实验方法与操作:猜想一错误,则加入水氢氧化铜粉末不会溶解,要证明猜想二正确,可以将少许Cu(OH)2粉末加到NaOH浓溶液中,充分振荡,观察到沉淀溶解,故填:
| 实验序号 | 实验方法与操作 | 实验现象 | 结论 |
| ③ | 将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中,充分振荡 | 沉淀不溶解 | 猜想一错误 |
| ④ | 将少许Cu(OH)2粉末加到NaOH浓溶液中,充分振荡 | 沉淀溶解 | 猜想二正确 |
点评 本题考查的是常见的碱的性质,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.
练习册系列答案
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7.某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3g合金样品,将60g稀硫酸分6次逐次加到合金样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如表:
(1)过程中发生反应的化学方程式为Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;
(2)从以上数据可知,最后剩余的0.6g固体的成分是铜;这六次实验中,第5次加入稀硫酸时样品中镁已经完全反应;表格中,m═2.5.
(3)则合金品中镁的质量分数为2.4;
(4)计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数.(该小题写出计算过程,注意规范答题)
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 稀硫酸用量 | 每次均加入10g | |||||
| 剩余固体质量 | mg | 2.0g | 1.5g | 1.0g | 0.6g | 0.6g |
(2)从以上数据可知,最后剩余的0.6g固体的成分是铜;这六次实验中,第5次加入稀硫酸时样品中镁已经完全反应;表格中,m═2.5.
(3)则合金品中镁的质量分数为2.4;
(4)计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数.(该小题写出计算过程,注意规范答题)
15.下列叙述中,前者属于物质的化学性质,后者属于物质的物理性质的是( )
| A. | 镁带在空气中燃烧;酒精挥发 | |
| B. | 二氧化硫具有刺激气味;氯气有毒 | |
| C. | 氧气能支持燃烧;水在降温时会结冰 | |
| D. | 蜡烛受热熔化;液氧是淡蓝色的液体 |
19.科学变化中有许多“变”与“不变”,下列说法中,正确的是( )
| A. | 从2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O等反应,得出:化学反应前后分子的数量肯定会发生变化 | |
| B. | 由氢原子核聚变成氦原子,得出:化学反应前后原子的种类可发生变化 | |
| C. | 蜡烛燃尽后几乎没有灰烬,得出:化学反应前后物质总质量是变化的 | |
| D. | 从H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl等反应,得出:化学反应前后原子的种类是不变的 |