题目内容

8.某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究.
【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成.
【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水.
【实验验证】
(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到烧杯内壁有水雾,证明有水生成.
(2)用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成.二氧化碳和石灰水反应的生成物是碳酸钙和水,反应后石灰水变浑浊,说明碳酸钙难溶(填“易溶”或“难溶”)于水,显示了碳酸钙的物理(填“物理”或“化学”)性质.小明提出质疑:石灰水变浑浊不一定是生成了碳酸钙,还可能是石灰水受热后氢氧化钙溶解度变小,析出了氢氧化钙.同学们又用如图所示的装置进行实验,1分钟后,提起锥形瓶,翻转后注入20mL饱和石灰水,加塞、振荡,观察到石灰水变浑浊,确定有二氧化碳生成.
实验中小明观察到一个意外现象:锥形瓶内壁上有少量黑色物质.
【交流讨论】经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的炭黑.由此他们猜想还可能生成一氧化碳.等学到相关知识后再进一步验证.
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质,浪费资源,且污染空气.为使其充分燃烧,应采取的措施是增大燃料与氧气的接触面积(答一条即可).

分析 【实验验证】
根据检验水的方法进行解答;二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小;
【交流讨论】根据蜡烛中含有碳元素解答;
拓展应用】根据促进燃烧可以增大燃料与氧气的接触面积解答.

解答 解:
【实验验证】
(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到烧杯内壁有水雾,证明有水生成,故答案为:烧杯内壁有水雾;
(2)二氧化碳和石灰水反应的生成物是碳酸钙和水,反应后石灰水变浑浊,说明碳酸钙难溶于水,显示了碳酸钙的物理性质;氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,可能是饱和石灰水受热后溶解度变小,析出了氢氧化钙;
【交流讨论】蜡烛中含有碳元素,不完全燃烧能生成炭黑,故答案为:炭黑;
【拓展应用】为了充分燃烧可以增大可燃物与氧气的接触面积,故答案为:增大燃料与氧气的接触面积.
故答案为:
【实验验证】
(1)烧杯内壁有水雾.
(2)难溶;物理;氢氧化钙溶解度变小;
【交流讨论】炭黑;
【拓展应用】增大燃料与氧气的接触面积.

点评 本题考查了蜡烛燃烧过程中的生成产物的实验探究,完成此题,可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行.

练习册系列答案
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17.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对反应后所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究反应后所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈酸性,还可能呈中性.
【实验】
实验操作                                                实验现象                   结论
   用试管取该溶液1~2mL,滴入1~2滴无色酚酞试液,振荡.     无色酚酞试液变红
     溶液呈碱性       无色酚酞试液不变色    溶液呈酸性或中性
【分析与思考】
(1)如想知道中和反应进行程度可将酚酞换成紫色石蕊试液,更容易区分溶液的酸碱性
(2)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是OH-(填写微粒符号).
注意:以下题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分.
若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液呈酸性、还是中性,在不选用酸碱指示剂的情况下,请你用化学方法提出两种不同的方案(不同方案可从不同的物质类别中选,如单质、氧化物、酸、碱、盐等):
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到有气泡生成,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性
方案二取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,若无明显现象,则呈中性.

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