题目内容

某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如图所示的小实验.在一根吊着的长玻璃棒两端,分别绕上铜丝(如图),并使该玻璃棒保持平衡.然后,用酒精灯给一端铜丝加热1-2分钟.停止加热后冷却,请回答下列问题:
(1)铜丝在空气中加热反应生成氧化铜,反应的化学方程式为
 

(2)请画图并说明此时玻璃棒是否平衡(酒精灯和铁架台不用画)
图:
 

说明:
 
考点:质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:用酒精灯给左边一端铜丝加热,铜会与空气中氧气发生反应,根据反应物与生成物的比较得出实验现象,由于铜与氧气发生反应生成了氧化铜,所以左端质量大了.
解答:解:
(1)反应物为铜和氧气,生成物为氧化铜,反应条件是加热,用观察法配平即可.其化学方程式为:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO.
(2)图:玻璃棒左端(或被加热端)下沉.或被玻璃棒右端(或未加热端)上升.
说明:铜丝原来的质量只是铜的质量,加热后变成了氧化铜,故左端的质量增加了,向左倾斜;
故答案为:
(1)2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;
(2)①如图;②铜丝原来的质量只是铜的质量,加热后变成了氧化铜,故左端的质量增加了,向左倾斜
点评:通过回答本题可知如果有质量增加的化学反应,也符合质量守恒定律,只要是质量增加了,肯定有别的物质参加了反应;书写方程式时要熟记书写步骤:一写二配三注明四等号.
练习册系列答案
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在实验操作考试中,同学们用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO32等溶液.小黄、小明、小亮各自完成了实验,并分别将反应后的混合物倒入各自的废液缸中.实验结束时,老师指出,如果废液呈酸性或碱性,会腐蚀管道、污染水源.废液一定要进行无害化处理,尽量实现绿色排放.如何处理废液缸里的废液?同学们进行了讨论和试验:
①小黄取废液于试管中,滴加紫色石蕊试剂,观察到废液呈白色浑浊状态,溶液仍然为紫色.她认为废液中上层清液一定含有NaCl,我认为还应该有
 
,可能有
 

②小亮取废液加入酚酞试液,发现酚酞没变红色,他认为废液是安全的,可以直接排放.我认为他的结论不正确,溶液还可能显酸性.我取少量废液,再加入
 
,出现
 
的现象,说明我的猜测是正确的.
③小明取废液缸里的废液于试管中,观察到废液也呈白色浑浊状态,用pH试纸测得废液的pH=9.废液中的碱性物质是什么?经过思考,小明认为可能是(a) NaOH和Na2CO3;(b) NaOH;(c) Na2CO3.为了验证猜想,小明设计如下实验:
实验步骤 现象 结论
取上层清液,
 
 
a结论正确
于是,小明向试管中加入稀盐酸,边加边测试,直到pH=7,同时观察到沉淀逐渐溶解.小明觉得废液经过如上处理后可以放心倒掉.其相关的化学方程式是(任写一个)
 

④经过讨论,小亮认为,小明的方案不完善,因为小明对废液中含有的Ba2+没有处理,而Ba2+是重金属离子,会造成更严重的污染.
小亮采用了另外一种方案:他另取废液缸里的废液于试管中,向试管中加入
 
,直至废液pH=7,且沉淀不再增加.他觉得废液这样处理后才可以倒掉.请写出在此与沉淀有关的化学方程式
 

⑤老师肯定了小亮的方案,因为他考虑得更全面.小亮方案的优点在于
 

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