题目内容
如图所示的仪器，请根据要求回答下列问题．
（1）在实验室里常用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳气体．反应的化学方程式为
．
（2）用图示所给仪器可以组装出在实验室中制取二氧化碳的发生装置和收集装置．请你组装一套，写出所选择的仪器编号： ．
（3）用你所组装的装置收集二氧化碳，如何知道氧气已经收集满？ ．
（4）小明查阅资料得知：碳酸钠是白色粉末，与稀盐酸反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，在小组讨论时，小明提出了一个问题：为什么实验室中，一般用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，而不用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取呢？针对这个问题，请写出你的一个猜想： ．
（5）如果用你组装的装置制取氧气，为了控制反应速率，应对该装置如何改进？（可另增仪器）？ ．用改进后的装置制取氧气，发生反应的化学方程式为： ．
（1）在实验室里常用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳气体．反应的化学方程式为
（2）用图示所给仪器可以组装出在实验室中制取二氧化碳的发生装置和收集装置．请你组装一套，写出所选择的仪器编号：
（3）用你所组装的装置收集二氧化碳，如何知道氧气已经收集满？
（4）小明查阅资料得知：碳酸钠是白色粉末，与稀盐酸反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，在小组讨论时，小明提出了一个问题：为什么实验室中，一般用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，而不用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取呢？针对这个问题，请写出你的一个猜想：
（5）如果用你组装的装置制取氧气，为了控制反应速率，应对该装置如何改进？（可另增仪器）？
考点：二氧化碳的实验室制法,氧气的制取装置,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）据反应物、生成物及反应条件可完成此题；
（2）组合一套固液反应装置制取气体；利用以上装置选择可用装置；
（3）据氧气验满的方法可解此题；
（4）碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸钠又能与二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠，此反应速率快，不利于控制反应的进行；
（5）据改进的目的：为了控制反应速率可解此题．
（2）组合一套固液反应装置制取气体；利用以上装置选择可用装置；
（3）据氧气验满的方法可解此题；
（4）碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸钠又能与二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠，此反应速率快，不利于控制反应的进行；
（5）据改进的目的：为了控制反应速率可解此题．
解答：解：（1）据反应物、生成物及反应条件，石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）据固液反应装置制取气体，及二氧化碳密度比空气大，故实验室中制取二氧化碳的发生装置和收集装置所选择的仪器编号为：①③⑤⑦；
（3）氧气能使带火星的木条复燃，故氧气验满的方法是：用带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃则说明瓶内已收集满氧气；
（4）碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸钠又能与二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠，此反应速率快，不利于控制反应的进行；
（5）增加分液漏斗或注射器控制液体的滴加速率，可控制反应速率，反应的化学方程式为：2H2O2
2H2O+O2↑．
故答案为：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；（2）①③⑤⑦；（3）用带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃则说明瓶内已收集满氧气；（4）反应速率太快，无法控制反应的进行；（5）用分液漏斗（或注射器）加入酸液，2H2O2
2H2O+O2↑．
（2）据固液反应装置制取气体，及二氧化碳密度比空气大，故实验室中制取二氧化碳的发生装置和收集装置所选择的仪器编号为：①③⑤⑦；
（3）氧气能使带火星的木条复燃，故氧气验满的方法是：用带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃则说明瓶内已收集满氧气；
（4）碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸钠又能与二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠，此反应速率快，不利于控制反应的进行；
（5）增加分液漏斗或注射器控制液体的滴加速率，可控制反应速率，反应的化学方程式为：2H2O2
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故答案为：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；（2）①③⑤⑦；（3）用带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃则说明瓶内已收集满氧气；（4）反应速率太快，无法控制反应的进行；（5）用分液漏斗（或注射器）加入酸液，2H2O2
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点评：本题考查了二氧化碳及氧气的实验室制取装置、反应的化学方程式、及验满的方法，是一道综合性的题．
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