题目内容

5．如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．35℃时100g甲的溶液中含甲的质量60g
C．10℃时甲、乙两物质的溶解度相等
D．甲中混有少量乙时可用蒸发结晶的方法提纯甲

分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

解答 解：A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；
B、35℃时，甲物质的溶解度是60g，所以160g甲的溶液中含甲的质量60g，故B错误；
C、10℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，故C正确；
D、甲物质的溶解度受温度影响较大，所以甲中混有少量乙时可用降温结晶的方法提纯甲，故D错误．
故选：C．

点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

练习册系列答案
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15．现有如图所示实验装置，请回答下列问题．

（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有反应物的状态和反应条件（填序号）
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气通常用装置①，该装置有一处明显错误，要改正错误需要操作的旋钮是AB（填字母），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若用装置④进行排水法收集氧气，正确的操作是在瓶中装满水，氧气从h端通入收集．
（3）用块状固体和液体常温下制取气体时，用装置③代替②的优点是随时控制反应发生或停止（随开随关），观察装置③的反应，判断气体制取处于进行（填“进行”或“停止”）中．
16．下列关于O和O2-的认识正确的是（　　）
A．它们的质子数不相同B．氧离子比氧原子的化学性质稳定
C．它们不属于同种元素D．它们的核外电子数相同
13．某无色气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种，某兴趣小组同学利用图中的实验装置设计实验，探究混合气体的组成，下列说法正确的是（　　）
A．若检验混合气体中是否存在水蒸气，可将混合气体通入装置④
B．若检验混合气体中是否存在一氧化碳，可将混合气体依次通过装置⑤①
C．将混合气体依次通过装置①②，可以检验并除去混合气体中的二氧化碳
D．探究混合气体中各成分的装置组合为：④①②③⑤①④
20．通过考古，我们发现许多了珍贵文物，这些珍贵文物凝聚了古代人民的聪明智慧．如图是二千多年前西汉时期的青铜器、铁器和丝织品．

（1）图中文物的原料不是用化学方法制备的是C（选填字母，下同），属于合金的是AB．
（2）考古人员还惊喜地在一个铜壶里发现了特殊的液体，闻起来有一股浓浓的酒糟味．为了检测这种液体是否为酒，他提出了下面三种探究方法，其中最可靠的是C．
A．喝一口品尝
B．取样并将其点燃
C．抽取挥发出的气体并用交警的酒精测试仪测试
（3）请你分析：出土的青铜器保存较好，而铁器却锈蚀严重的原因是铁的金属活动性比铜强．
10．A～F是初中化学常见的物质，它们存在如图所示的关系（“一”表示两物质间能反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．部分生成物和反应条件已略去）．A、B、C三种物质中都含有碳元素，A为黑色固体；D、E、F三种物质中都含有钙元素，F可作干燥剂．请回答下列问题：
（1）C的化学式为CO2．
（2）反应③能放出 （填“吸收”或“放出”）热量．
（3）写出反应①和②的化学方程式：①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．②CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
17．硝酸铵是一种常见的氮肥，其化学式为NH4NO3，下列关于硝酸铵的说法正确的是（　　）
A．硝酸铵属于氧化物
B．硝酸铵由氮原子、氢原子和氧原子构成
C．硝酸铵的相对分子质量为80
D．硝酸铵是由2个氮元素、4个氢元素、3个氧元素组成
14．生产生活中要尽量使用“绿色能源”．
（1）写出酒精完全燃烧的化学方程式．
（2）和酒精相比，我们认为氢气是更清洁的燃料，其原因是什么？
15．请根据如图所示实验过程和数据计算：
（1）反应中生成氢气的质量．
（2）加入的硫酸溶液的质量为多少克？（写出计算过程）

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