题目内容
14．生产生活中要尽量使用“绿色能源”．（1）写出酒精完全燃烧的化学方程式．
（2）和酒精相比，我们认为氢气是更清洁的燃料，其原因是什么？
分析 根据酒精的性质、氢气的性质以及化学方程式的书写方法进行分析解答即可．
解答 解：（1）酒精燃烧生成二氧化碳和水，故填：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（2）氢气燃烧只生成水，而酒精燃烧会生成二氧化碳，故氢气是更为清洁的燃料，故填：氢气燃烧只生成水．
点评 本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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4．
化学兴趣小组的同学对如图的某膨化食品包装袋内气体的成分进行探究，请你参与他们的探究，并回答下列问题．
【提出问题】包装袋内的气体成分是什么？
【查阅资料】1在膨化食品包装袋内填充气体的目的可能是保护气，延长食品保质期．
2镁能在氮气中燃烧，反应生成氮化镁（Mg3N2）固体，氮化镁在常温下能与水反应生成氨气和一种难溶性碱，氨气极易溶于水，形成氨水．
【猜想与假设】包装袋内的气体为：猜想1：空气；猜想2：CO2；猜想3：N2
【实验设计】
实验一：甲用注射器收集了一瓶气体，将燃着的小木条伸入集气瓶中，若现象为燃着的小木条熄灭，则猜想1不成立．乙认为甲的实验还不能确定包装袋内的气体到底是什么成分，理由是CO2和N2都能使燃着的小木条熄．为此乙用同样的方法收集了两瓶气体，设计了以下方案进行实验．
实验二：
【交流讨论】试写出氮化镁与水反应的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．你认为包装袋内的气体应该具有的性质是化学性质稳定、无毒．
化学兴趣小组的同学对如图的某膨化食品包装袋内气体的成分进行探究，请你参与他们的探究，并回答下列问题．【提出问题】包装袋内的气体成分是什么？
【查阅资料】1在膨化食品包装袋内填充气体的目的可能是保护气，延长食品保质期．
2镁能在氮气中燃烧，反应生成氮化镁（Mg3N2）固体，氮化镁在常温下能与水反应生成氨气和一种难溶性碱，氨气极易溶于水，形成氨水．
【猜想与假设】包装袋内的气体为：猜想1：空气；猜想2：CO2；猜想3：N2
【实验设计】
实验一：甲用注射器收集了一瓶气体，将燃着的小木条伸入集气瓶中，若现象为燃着的小木条熄灭，则猜想1不成立．乙认为甲的实验还不能确定包装袋内的气体到底是什么成分，理由是CO2和N2都能使燃着的小木条熄．为此乙用同样的方法收集了两瓶气体，设计了以下方案进行实验．
实验二：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向其中一瓶气体中滴加澄清石灰水，振荡，观察现象． | 澄清石灰水变浑浊 | 猜想2不成立 |
| ①将点燃的镁条伸入另一瓶气体中燃烧． ②完全反应后取少量固体物质加入足量的蒸馏水溶解，并滴入无色酚酞溶液，振荡观察现象． | ①镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光． ②溶液就变红，同时有白色沉淀产生 | 猜想3成立 |
5．
如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）
如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）| A． | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
| B． | 35℃时100g甲的溶液中含甲的质量60g | |
| C． | 10℃时甲、乙两物质的溶解度相等 | |
| D． | 甲中混有少量乙时可用蒸发结晶的方法提纯甲 |
19．“鹤飞鹿鸣，四季见绿”，盐城荣膺2015年“一带一路”生态宜居旅游名城的称号．生态环保已成为我市的一张名片，下列做法不符合“名片”主题的是（ ）
| A． | 分类回收垃圾 | B． | 合理施用农药 | C． | 燃放烟花爆竹 | D． | 绿色低碳出行 |
6．一定量某ZnO样品（含有少量的FeO、CuO、Fe2O3），与50g9.8%的稀硫酸，恰好完全反应．该ZnO样品中氧元素的质量是（ ）
| A． | 0.8g | B． | 1.6g | C． | 3.2g | D． | 6.4g |
4．下列物质中，属于单质的是（ ）
| A． | 氧气 | B． | 空气 | C． | 烧碱 | D． | 食盐水 |