题目内容
过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是
A. 第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积变化的快慢
B. 第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C. 第三组分两次实验，看木条是否能复燃
D. 第四组分两次实验，比较收集一定体积的氧气所需时间
C
【解析】
A、通过气球膨胀的快慢很明显的显现出哪一物质的催化效果好，故A正确；B、通过观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢，很明显的看出反应速度的快慢，也就知道了谁的催化效果好了，故B正确；C、第三组分两次实验，看木条是否能复燃，由于分两次实验，如果都能复燃，根本无法判断哪一种物质的催化效果好，故C错误；D、第四组虽然也分两次实验，但通过比较收集一定体积的气体所需要的时间的话，很明...
新课标阶梯阅读训练系列答案化学就是研究物质及其变化．在日常生活中，属于化学学习中常见的物质的是（ ）
A. 衣服，桌子，电视机 B. 太阳，宇宙，太空
C. 食盐，水，空气 D. 精神，意志，力量
C
【解析】
A、衣服、桌子、电视机是物体，不是物质，化学研究组成它们的成分，不研究它们本身，所以错误。
B、太阳、宇宙、太空是物理天文学研究的物质，所以错误。
C、化学研究的物质分混合物和纯净物，纯净物又分这多种类型，食盐，水，空气是化学研究的常见物质，所以正确。
D、精神、意志、力量是哲学研究的范畴，所以错误。故选C． 在室温时，体积相同且无污染的饱和食盐水、蒸馏水各一杯，你能用多少种方法区分它们？
方法
实验操作
实验现象
结论
①品尝
分别品尝两杯液体
一种是咸的，一种无味道
咸味的是食盐水，无味道的是蒸馏水．
②用硝酸银溶液
取食盐水、蒸馏水适量，放进两个试管中，分别滴入硝酸银溶液
一个试管中有沉淀生成，另一个试管无现象
试管中有沉淀生成的是食盐水，无现象的是蒸馏水．
【解析】
①据饱和食盐水有咸味、蒸馏水无味... 下列关于固体物质的溶解度叙述正确的是（ ）
A. 
时，
时该物质的溶解度为
B. 时，
C. 时，某
D. 时，
D
【解析】
溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。A. 时，水中溶解了某物质达到饱和时，则时该物质的溶解度为，如不能达到饱和状态，则溶解度不是30g，错误；B. 时，水中正好溶解了某物质，则时100g水中达到饱和时溶解的物质质量多于30g,该物质的溶解度为，错误；C. 时，某水中有溶质且达到饱和，则时该物质的溶解度才为，错误；D. 时，某物质需要水才能恰好... 某校探究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量有什么不同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示．
（1）图1收集气体的方法叫做___________法，整个实验中需要收集________瓶呼出气体；
(2)图2中向呼出气体中滴加澄清石灰水现象____________________；向吸入空气中滴加澄清石灰水现象_________________；结论是：呼出气体中二氧化碳含量__________(填“大于”或“小于”)空气
(3)图3中向呼出气体中伸入燃着木条现象________________________；向吸入空气中伸入燃着木条现象__________________________；结论是：呼出气体中氧气含量________(填“大于”或“小于”)空气
（4）图3中对着干燥玻璃片哈气，现象________________________，结论是：呼出气体中水蒸气含量_____________(填“大于”或“小于”)空气。
排水2澄清石灰水变浑浊，无明显现象，大于木条熄灭，继续燃烧，小于出现水雾，大于
31（1）外焰 2/3
【解析】
呼吸前后气体成分会有变化，主要是呼吸后氧气含量降低，二氧化碳和水会有所增大。检验的方法是采用对比实验的方法进行，依据已知的物质的性质分别对空气样品和呼出气体进行对比试验，根据现象不同判断气体成分的不同。
（1）图1收集气体的方法叫做排水法，整个实验中要做燃着的木... 利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管，以及食盐、冰糖和水，不能进行有关实验操作练习的是( )
A. 固体溶解 B. 液体倾倒 C. 排水集气 D. 过滤
D
【解析】
试题A、有杯子或碗、筷、冰糖和食盐，可以练习固体溶解；B、有瓶子、杯子、水，可以练习液体倾倒；C、有瓶子、碗、饮料吸管、水可以练习排水集气；D、没有过滤用的物品，可以是棉布、棉花等，不可以练习过滤。 下列有关实验现象描述正确的是
A. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C. 碳在空气中燃烧生成二氧化碳
D. 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
B
【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，正确；C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论不是实验现象，错误；D、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，错误。故选B。 生活中我们常饮用各种饮品。如图所示是某矿泉水的标签，请根据图示信息回答问题。
饮用该矿泉水后，人体可补充钙离子____________(填离子符号)；该矿泉水中含有少量可溶性钙、镁化合物，如硫酸镁______________(填化学式)；该矿泉水中不含二氧化碳，标出二氧化碳中碳元素的化合价________。
Ca2＋MgSO4
【解析】
根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；因此该离子表示为：Ca2+；镁元素的化合价为+2价，硫酸根的化合价为-2价，根据化合物化学式的书写步骤，硫酸镁的化学式为：MgSO4；根据元素化合价的表示方法：在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，二氧化碳... “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是 ( )
A. 实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验
B. 实验室将废液直接倒入下水道
C. 对废旧电池作深埋处理，消除其污染
D. 化工生产中使原料尽可能地转化为产品
D
【解析】
A、实验室未说明药品用量时，取用药品应遵循最少量的原则，故A错误；
B、实验室废液应先处理后再排放，故B错误；
C、废旧电池中的重金属离子会污染土壤和水源，应回收集中处理，故C错误；
D、化工生产中应尽量提高原料的利用率，使原料尽可能的转化为产品，故D正确。故选D。