题目内容
下列关于固体物质的溶解度叙述正确的是( )
A.
时,水中溶解了![]()
某物质,则![]()
时该物质的溶解度为![]()
B.
时,水中正好溶解了![]()
某物质,则![]()
时该物质的溶解度为![]()
C.
时,某饱和溶液中有![]()
溶质,则![]()
时该物质的溶解度为![]()
D.
时,某物质需要![]()
水才能恰好完全溶解,则![]()
时该物质的溶解度为![]()
蜡烛(主要成分:石蜡)是我们生活中的常用品.让我们通过实验共同来探究它的组成及有关性质.
用小刀轻轻切下一小块蜡烛,把它放入水中,发现蜡烛浮在水面上.由此你能得到的结论有①________,②________.![]()
查阅资料后得知石蜡中含有碳等元素.为了验证石蜡中含有碳元素,你将进行怎样的实验操作?试完成实验报告.![]()
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_______________ | _______________ | 石蜡中有碳元素 |
我还能提出一个与蜡烛有关,需要再探究的新问题:________.![]()
下列仪器不能加热的是
A. 燃烧匙 B. 试管 C. 蒸发皿 D. 量筒
下列关于工业用赤铁矿炼铁的叙述中错误的
A.设备为电炉
B.原料为铁矿石、焦炭、石灰石、空气
C.产物为纯铁
D.焦炭的作用为与氧气反应产生热量和制造还原剂一氧化碳
金(Au)、银(Ag)、铜(Cu)曾长期作为货币金属进行流通,我国有着悠久的金属货币历史和丰富的货币文化。下列关于金、银、铜三种金属的说法中,错误的是
A. 金、银、铜都属于不活泼金属
B. 单质铜可以将银从硝酸银溶液中置换出来
C. 三种金属原子失去电子能力的大小顺序为:金原子的>银原子的>铜原子的
D. 黄铜(为铜、锌合金)貌似黄金,有人以此冒充黄金行骗,其真伪可用稀盐酸鉴别
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
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(1)请写出图中标号仪器的名称:① _____________;②____________。
(2)实验室制取少量二氧化碳时,如需随时控制产生气体的量并节约药品,发生装置最好选用______________(填编号);若要收集干燥的二氧化碳气体,收集装置最好选用_________(填编号);实验室制备二氧化碳的符号表达式为_____________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用____________(填编号);写出其反应的化学符号表达式__________________________________________。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理(提示:锰酸钾能溶于水,二氧化锰难溶于水)
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是______(填写序号)。
A.烘干 B.溶解 C.过滤 D.洗涤
②过滤时需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、 ____________。
③过滤时需将圆形滤纸折叠。下列滤纸折叠过程图示中,正确的是_______(选填“甲”或“乙” )。
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(5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用右上图中装置I和装置II,设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法:___________________________。
过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组同学设计如下四组实验,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是
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A. 第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积变化的快慢
B. 第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C. 第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D. 第四组分两次实验,比较收集一定体积的氧气所需时间
下列实验操作正确的是( )
A.
加热固体 B.
倾倒液体
C.
熄灭酒精灯 D.
取用固体粉末
下列对于科学探究的认识错误的是( )
A. 化学实验室进行化学科学探究的重要途径 B. 实验方案的设计是实验探究的重要环节
C. 科学探究是独立完成的过程,不需要合作 D. 科学探究始于问题