下列符号既可以表示一种元素又可以表示这种元素的一个原子还可以表示这种物质的是( )A．HB．FC．ND．S 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．下列符号既可以表示一种元素又可以表示这种元素的一个原子还可以表示这种物质的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

解答解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
A、H属于非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
B、F属于非金属元素，可表示氟元素，表示一个氟原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
C、N属于非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
D、S属于非金属元素，可表示硫元素，表示一个硫原子，还能表示硫这一纯净物，故选项符合题意．
故选D

点评本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．

练习册系列答案

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14．下列为实验室常用的如图1实验装置，回答问题：

（1）写出有编号仪器的名称①铁架台；
（2）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管；
（3）实验室选用A装置制取氧气的化学方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，B中小试管的作用使长颈漏斗形成液封，防止气体从长颈漏斗逸出；
（4）甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小且不与空气反应．兴趣小组同学用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取较纯净的甲烷，他们应选择的发生装置是A，收集装置C．
（5）若选F装置用排水法和排空气法收集H₂气体，应从b（选填“a”或“b”）通入．
（6）实验室常用稀盐酸和大理石反应制CO₂，该反应的化学方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；实验室（能或否）能用稀硫酸与大理石粉末反应制取CO₂，如图2所示装置可用来测量生成的CO₂的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空气对实验结果无（填“有”或“无”）明显影响．实际上实验室用B与H组合产生并收集的CO₂体积往往偏大原因：从长颈漏斗流下的稀盐酸占有一定的体积．

15．最早提出原子论和分子学说的科学家是道尔顿和阿伏加德罗，奠定了近代化学基础．其主要内容是物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重组是化学变化的基础．俄国科学家门捷列夫是最早发现和提出了元素周期律和元素周期表．

8．实验室在配制食盐溶液的过程中，导致溶液中食盐的质量分数小于4%的可能原因（　　）
①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗③在托盘天平的左盘称取食盐时游码不在零位置就调节天平平衡，④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤食盐固体不纯．

15．决定元素种类的是质子数；原子序数为15的是磷元素；C是6号元素．

5．氢氧燃料电池在生产、生活中有重要的应用，如图是氢氧燃料电池的示意图，以下有关该燃料电池的说法中，不正确的是（　　）

	A．	电池工作时，溶液的pH变小
	B．	是符合绿色化学理念的新型电池
	C．	此电池是将化学能转化为内能，再转化为电能
	D．	此电池工作后，电池中的KOH的质量分数会减小

12．下列化学实验操作正确的是（　　）

	A．	读取液体体积		B．	熄灭酒精灯
	C．	稀释浓硫酸		D．	铁丝在氧气中燃烧

9．某同学发现一瓶未密闭的氢氧化钠固体，对其成分进行如图所示的探究．

①步骤1．的现象说明样品中含有Na₂CO₃（填化学式）．
②步骤2．加足量BaCl₂溶液的目的是什么？除去氢氧化钠中的碳酸钠．
③若要达到实验目的，还需要对上述操作进行补充，请简述实验方案．在滤液B中滴入酚酞，溶液变红色，说明氢氧化钠是部分变质，溶液不变色，说明氢氧化钠全部变质．

10．用化学用语回答问题．
（1）氢原子H；
（2）铁离子Fe³⁺．

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