题目内容
1.下列除去杂质的方法中,正确的是( )| 物质 | 杂质 | 除杂质的试剂和方法 | |
| A | NaOH | Na2CO3 | 加入适量的稀盐酸,蒸发 |
| B | CaO | CaCO3 | 高温煅烧后冷却 |
| C | FeCl2 | CuCl2 | 溶解,过滤,蒸发 |
| D | Zn | Cu | 加入足量稀盐酸后过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、NaOH和Na2CO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、FeCl2、CuCl2均易溶于水,用溶解、过滤、蒸发的方法不能进行分离,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、Zn能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,铜不与稀硫酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:B.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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| A. | 碳原子核内有6个质子和6个中子 | |
| B. | 干冰和二氧化碳气体都是由相同的分子构成的 | |
| C. | 本分子在0℃时停止无规则运动 | |
| D. | 原子核外电子绕核作高速运动 |
9.当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时,判断这项发现是否可信的最好理由是( )
| A. | 该领域其他专家的意见 | |
| B. | 实验报告撰写的详细程度 | |
| C. | 该科学家是否为这一领域的权威 | |
| D. | 他人能否重复其实验并得到相同的结果 |
6.李克强总理在今年的政府工作报告中提出,要在960万平方公里土地上掀起“大众创业,万众创新”的新浪潮,“万众创新”已成为新常态经济的必然选择.某化学兴趣小组为探究二氧化碳与氢氧化钠反应,设计了如下创新实验方案:
(1)实验前要进行的实验操作是检查装置的气密性.
(2)步骤①中气球鼓起的原因可能是NaOH溶液吸收CO2装置内压强变小,气球鼓起.
(3)步骤②的目的是证明步骤①中装置内的CO2已被完全吸收,其操作方法是向外拉注射器3.
(4)步骤③中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓.
(5)本实验的结论是CO2能与氢氧化钠反应.
| 实验装置 | 实验步骤及操作 | 实验现象 |
| ①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 气球鼓起 | |
| ②… | 无明显现象 | |
| ③将注射器2中的溶液推入瓶中 | 溶液中有气泡产生,气球变瘪 | |
| ④向外拉注射器3 | 澄清石灰水变浑浊 |
(2)步骤①中气球鼓起的原因可能是NaOH溶液吸收CO2装置内压强变小,气球鼓起.
(3)步骤②的目的是证明步骤①中装置内的CO2已被完全吸收,其操作方法是向外拉注射器3.
(4)步骤③中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓.
(5)本实验的结论是CO2能与氢氧化钠反应.
13.下列装置或操作能达到实验目的是( )
| A. | 分离氢氧化钡溶液和盐酸反应后的生成物 | |
| B. | 收集CO2气体 | |
| C. | 检验二氧化碳是否收集满 | |
| D. | 确认CO2和NaOH已发生反应 |
10.人类的第二杀手心脑血管疾病,给人们的身心健康造成了极大的危害,这类疾病患者大多属于酸性体质,应经常食用碱性食品.根据下表中的信息,这类患者应经常食用的食品为( )
| 食物 | 葡萄 | 牛奶 | 苹果 | 豆制品 |
| pH | 3.5一4.5 | 6.3-6.6 | 2.9-3.3 | 7.4一7.9 |
| A. | 豆制品 | B. | 苹果 | C. | 牛奶 | D. | 葡萄 |
11.柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸,在水溶液中可以电离出H+,主要用于香料或作为饮料的酸化剂.下列物质不能与柠檬酸发生反应的是( )
| A. | Mg | B. | K2O | C. | CO2 | D. | NaOH |