题目内容
20.下列知识归纳,完全正确的一组是( )| A.燃烧条件 | B.认识粒子 |
| ①可燃物 ②氧气(或空气) ③温度达到着火点 | ①原子比分子小 ②分子运动原子不运动 ③分子由原子构成 |
| C.化学元素 | D.化学之最 |
| ①缺铁可能导致贫血 ②缺钙可能导致弱智 ③缺碘可能导致佝偻病 | ①熔点最低的金属是汞 ②地壳中含量最多的元素是氧 ③导电性最好的金属是铜 |
| A. | 燃烧条件 | B. | 认识粒子 | C. | 化学元素 | D. | 化学之最 |
分析 A、根据燃烧的条件分析;
B、根据分子、原子的关系分析;
C、缺钙会导致骨质疏松,缺碘导致甲状腺肿大;
D、根据导电性最好的金属是银分析.
解答 解:A、燃烧的条件是:①可燃物,②氧气(或空气),③温度达到着火点.故A正确
B、分子、原子都是运动,有的分子比原子大,有的分子比原子小.故B错误;
C、缺铁可能导致贫血,缺锌可能导致弱智,缺钙可能导致佝偻病,故C错误;
D、导电性最好的金属是银,故D错误;
故选A.
点评 本题所考查的内容都是课本的基础知识,只有加强基础知识的积累,草能较好地完成本类练习题.
练习册系列答案
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10.构成原子核的粒子是( )
| A. | 电子、中子 | B. | 质子、中子 | C. | 电子、质子 | D. | 质子、电子 |
5.通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,如下图提供的实验室常提供的制取和收集气体装置,回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a锥形瓶;
(2)用B装置制取气体应具备的反应物的状态和反应条件是反应物均为固体且反应需要加热.
(3)实验室制取并收集二氧化碳气体选择的装置组合是AD,发生装置中发生的化学反应方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃烧的木条放在集气瓶口,若熄灭则收集满,若要收集到干燥的二氧化碳气体,在F装置中应加入的试剂为浓硫酸(填名称).
(5)某同学欲收集一种难溶性气体,认为F 装置可以代替C装置.请简述该同学应如何使用F装置?F装置充满水后正放,气体由c端进入(或E装置充满水后倒放,气体由b端进入).
学在食品包装袋内,发现有一个小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.他随手将小纸袋拿出来放在桌面上,经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M.请你与他一起对块状固体M进行探究.
【探究任务】I探究固体M是否失效; II探究固体M中是否含有氢氧化钙.
【探究方案】
【反思拓展】
(1)你认为固体M中除含有氢氧化钙外,还可能含有的物质是碳酸钙,请写出这种物质与盐酸反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)写出生石灰在空气中变质的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(1)写出图中标号仪器的名称:a锥形瓶;
(2)用B装置制取气体应具备的反应物的状态和反应条件是反应物均为固体且反应需要加热.
(3)实验室制取并收集二氧化碳气体选择的装置组合是AD,发生装置中发生的化学反应方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃烧的木条放在集气瓶口,若熄灭则收集满,若要收集到干燥的二氧化碳气体,在F装置中应加入的试剂为浓硫酸(填名称).
(5)某同学欲收集一种难溶性气体,认为F 装置可以代替C装置.请简述该同学应如何使用F装置?F装置充满水后正放,气体由c端进入(或E装置充满水后倒放,气体由b端进入).
学在食品包装袋内,发现有一个小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.他随手将小纸袋拿出来放在桌面上,经过一段较长时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体M.请你与他一起对块状固体M进行探究.
【探究任务】I探究固体M是否失效; II探究固体M中是否含有氢氧化钙.
【探究方案】
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 探究一:固体M是否失效 | 取适量固体M,加入盛有水的烧杯中,用温度计测量加入前后的温度 | 温度没有明显 变化 | 说明没有氧化钙 |
| 探究二:固体M中是否含有氢氧化钙 | 将上述烧杯内的液体充分搅拌、静置,取上层清液,加入无色酚酞试液 | 酚酞试液变红 | 有氢氧化钙 |
(1)你认为固体M中除含有氢氧化钙外,还可能含有的物质是碳酸钙,请写出这种物质与盐酸反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)写出生石灰在空气中变质的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.