Question

15．下列是初中化学中二个实验，请按要求填空：

（1）A实验中红磷燃烧的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，实验说明氧气的体积约占空气的五分之一，该实验成功的关键是①②③④（填序号）．
①装置气密性好  ②实验前夹紧止水夹  ③红磷过量或足量
④冷却到室温后才打开止水夹   ⑤要选用教室内的空气
（2）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：可燃物与氧气接触．
（3）实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是隔绝氧气，降低可燃物的温度．

Answer 1

分析 （1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，氧气约占空气总体积的五分之一；
（2）可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可；
（3）灭火的方法有：移走可燃物，隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下．

解答 解：（1）A实验中红磷燃烧的化学方程式为：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，实验说明氧气的体积约占空气的五分之一，该实验成功的关键是装置气密性好，实验前夹紧止水夹，红磷过量或足量，冷却到室温后才打开止水夹．
故填：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，五分之一，①②③④．
（2）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触．
故填：可燃物与氧气接触．
（3）实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是隔绝氧气，降低可燃物的温度．
故填：隔绝氧气，降低可燃物的温度．

点评 教室内的空气不新鲜，不能用于测定空气中氧气含量的实验，要注意理解．