题目内容
观察
比较/对比项目 | 比较/对比结果 |
水分子的能量 | ______________ |
水分子的运动速率 | ______________ |
水分子的质量 | ______________ |
水分子之间的相互作用力 | ______________ |
水的化学性质 | ______________ |
若试管
若氢原子模型用
表示，氧原子模型用
表示，则构成
中水分子没有改变中水分子改变③②①③②①相同①②③相同负 燃着的木条气体燃烧产生淡蓝色火焰可燃性 水氧气+氢气分解反应电化学高要通电才可以发生反应 、，在化学变化中分子可以改变，原子不改变，氢气+氧气水化合反应
【解析】
（1）装置A中发生的是物理变化，水分子没有改变，装置B中发生的是化学变化，水分子发生了变化，产生了新的分子——氢分子和氧分子；
（2）水、冰和水蒸气是水的三个状...
阅读快车系列答案水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（ ）
A. 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
B. 用过滤的方法可以使硬水软化
C. 用肥皂水区分硬水与软水，用明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
D. 水通电分解产生氢气和氧气质量比为2:1
C
【解析】
A. 活性炭吸附水中的色素和异味没有新的物质生成，是物理变化；B. 用过滤的方法可以除掉水中的难溶性固体，而硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度；C. 用肥皂水区分硬水与软水，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；用明矾可在水中形成絮状物，可促进水中悬浮杂质的沉降；D. 水通电分解产生氢气和氧气体积比为2：1；选... 作钻头是利用金刚石的_________．北约曾用石墨炸弹使南联盟的高压输电线 路短路，这是利用石墨的_____性，造成温室效应的主要气体是_____．
硬度大，导电，二氧化碳．
【解析】
物质的性质决定物质的用途，作钻头是利用金刚石硬度大的性质；北约曾用“石墨炸弹”使南联盟的高压输电线路短路，这是因为石墨可以导电；造成温室效应主要气体是二氧化碳。 下列关于一氧化碳的说法正确的是（ ）
A. 它无色、有毒、有刺激性的气体
B. 炉子上只要放一壶水就可以防止煤气中毒
C. 夜间厨房里的煤气泄漏时，应立即开灯，迅速关闭煤气开关，并打开窗户通 风
D. 一氧化碳既有可燃性，又有还原性
D
【解析】
一氧化碳是一种没有气味的气体，故错A选项错误；一氧化碳难溶于水，因此在炭火炉上放置一壶水不能防止一氧化碳中毒，B选项错误；一氧化碳具有可燃性，遇电火花已发生爆炸，因此发现煤气泄漏时，不能拉亮电灯，C选项错误；一氧化碳既有可燃性，又有还原性，D选项正确。故选D。 下列反应能用如图装置进行，且能起到“控制反应的发生和停止”的是
A．用双氧水和二氧化锰制取氧气
B．用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳
C．碳酸钠粉末和稀硫酸反应制取二氧化碳
D．用氯酸钾和二氧化锰制氧气
B
【解析】
试题该装置反应物的状态应该是固体和液体，否则不会造成固体和液体的分离。故选B． 如图是元素周期表中某元素的有关信息就此下列有关说法正确的是（ ）
A. 该元素的质子数为
C. 该原子中子数为
AC
【解析】
原子序数=质子数=14，A选项正确；该元素在周期表中的第三行，B选项错误；原子的质量主要集中在原子核上，相对原子质量≈质子数＋中子数，所以该原子中子数=28-14=14，C选项正确；该原子的相对原子质量是28.0，相对原子质量的单位是1，D选项错误。故选择AC项。 右图是锡在元素周期表中的信息，下列有关锡的说法错误的是
A．属于金属元素 B．相对原子质量为118.7g
C．原子的核内质子数是50 D．原子的核外电子数是50
B
【解析】
试题A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锡，属于金属元素，正确；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为118.7，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，错误．C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为50，表示原子序数为50；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为50，... 下列说法不科学的是（ ）
A. 一般未受污染的天然降水的
B. 长期盛放
反应导致瓶内气体减少形成“负压”
C. 严格地讲实验室使用“通风橱”防污染是不负责任的，因实验产生的有害气体没有得到转化或吸收
D. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
BD
【解析】
A、一般未受污染的天然降水的pH为5.6，PH＜5.6的雨水称酸雨，故A说法正确；B、长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开是因为氢氧化钠与玻璃瓶塞中二氧化硅反应，生成了硅酸钠和水，硅酸钠是有粘性的，可以使塞子和瓶口粘住的缘故，故B说法错误；C、实验室中的“通风橱”的作用将气体向室外排出，不是将产生的有害气体转化或吸收，不起防污染的作用，故C说法正确；D、变瘪的乒乓球放人... 如下表：原子结构是通过科学家不断地建立与修正原子结构模型，不断地实验，不断地思考研究而得到的．下表是原子结构模型的几种学说
时间 | 模型类型 | 科学家 | 内容 |
1803年 | 道尔顿模型 | 道尔顿（英国） | 原子是一个坚硬的小球 |
1897年 | 汤姆生模型 | 汤姆生（英国） | 发现电子，即“西瓜模型”正电荷是西瓜肉，电子是西瓜籽 |
1911年 | 卢瑟福模型 | 卢瑟福（英国） | 发现原子核，原子大部分体积是空的，电子围绕带正电的原子核随意动转 |
1913年 | 分层模型 | 玻尔（丹麦） | 电子在固定轨道上分层运动（绕着原子核） |
现代 | 电子云模型 | 电子出现在原子核周围，有的区域次数多，有的区域次数少 |
（1）上面四种原子结构模型中道尔顿的原子结构模式是______（填序号），这种原子模型是一种______结构．
（2）1911年，卢瑟福通过实验发现原子结构，所做的实验名称是______，实验中大多数α微粒不改变原来的运动方向，顺利通过．有一小部分α微粒发生了偏转，原因是______；极少数α微粒被反弹了回来，原因是______．因此，卢瑟福根据实验建立了______原子模型．
（3）请用框图的形式表示原子的结构：______。
④实心卢瑟福实验（或α粒子散射实验）原子核带正电，α粒子带正电，当α粒子靠近原子核时受到原子核的斥力极少数的α粒子撞击到原子核，原子核质量远远大于α粒子核式
【解析】
（1）道尔顿的学说内容是：原子是一个坚硬的小球，所以是一个实心球体，只有④符合；这种模型是一种实心球体结构；
（2）1911年著名物理学家卢瑟福等人做了一个著名的“卢瑟福实验”（或α粒子散射实验）：用一束带正电的质...