题目内容
作钻头是利用金刚石的_________.北约曾用石墨炸弹使南联盟的高压输电线 路短路,这是利用石墨的_____性,造成温室效应的主要气体是_____.
下列图像能正确反映其对应关系的是(_______)
![]()
A.等质量的镁粉和铝粉与足量溶质质量分数相等的稀盐酸反应
B.甲物质的溶解度一定比乙物质的溶解度大
C.敞口放置的浓盐酸
D.向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加_____________________(填一种溶液名称)。
气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
![]()
(一)实验室现有二氧化锰和过氧化氢溶液.请根据所学知识回答下列问题.
写出装置中标号仪器的名称.________?________.![]()
写出用![]()
装置制取氧气的表达式________.![]()
实验室利用过氧化氢溶液该制取氧气,发生装置应选________,收集装置应选________.
作铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶中盛有少量水的目的是什么_________?![]()
下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤,正确的顺序为________?![]()
①加热?②收集气体③检查装置的气密性④装入高锰酸钾⑤将试管固定在铁架台⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面
、③④⑤①②⑦⑥ ![]()
、③④⑤①②⑥⑦![]()
、③⑤④②①⑥⑦ ![]()
、④③⑤①②⑦⑥![]()
实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽中的水变成紫红色,可能原因是________.固定装置时,试管口略向下倾斜的原因是:________.![]()
如何检验一瓶气体是氧气?________.![]()
如图是元素周期表第二周期的部分元素,从左到右元素的原子半径逐渐减小.从图中获得的信息不正确的是( )
![]()
A. 原子半径: B. 硼和氮两种元素均属于非金属元素![]()
C. 铍的相对原子质量是 D. 从左到右原子序数依次减少![]()
实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①点燃酒精灯,加热;②检查装置的气密性;③装药品,固定装置;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是( )
A. ②③①④⑤⑥
B. ①③②⑤④⑥
C. ⑤③②①④⑥
D. ③①②④⑥⑤
能源与环境已成为人们关注的热点.下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是 ________(填字母,下同).
A.节约使用纸张 B.分类回收处理垃圾 C.减少使用塑料袋 D.减少使用一次性纸杯.
如图中的实验,是为了检测石墨电极芯的( )
![]()
A. 导热性 B. 导电性 C. 吸附性 D. 可燃性
观察、![]()
两幅图回答以下问题:![]()
![]()
用分子原子的知识分析比较![]()
、![]()
装置实验过程中水的变化情况________、________.![]()
对比是常用的思维方法,比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.思考:比较/对比①冰 ②水 ③水蒸气中分子的特征和性质的异同,将结果填在表中.(如果相同,用“①![]()
②![]()
③”表示;如果不同,需按从大到小进行排序,填序号)![]()
比较/对比项目 | 比较/对比结果 |
水分子的能量 | ______________ |
水分子的运动速率 | ______________ |
水分子的质量 | ______________ |
水分子之间的相互作用力 | ______________ |
水的化学性质 | ______________ |
在图乙电解水的装置中,导线![]()
连接的是电源的________极,小明推测“![]()
试管内产生的是氢气,![]()
试管内产生的是氧气.”这属于科学探究中的________(填序号,下同)环节,还需要________来进行验证.![]()
.提出问题 ![]()
.猜想与假设 ![]()
.设计并进行实验![]()
.获得结论 ![]()
.反思与评价 ![]()
.表达与交流![]()
要验证试管![]()
中产生的气体可用________,现象是________说明![]()
气体具有的性质是________.![]()
若试管内集到的气体为![]()
,则![]()
试管收集到的气体为________![]()
.![]()
若氢原子模型用![]()
表示,氧原子模型用![]()
表示,则构成试管中气体微粒的模型可表示为________.![]()
. ![]()
. ![]()
. ![]()
. ![]()
![]()
写出乙装置中发生的化学反应文字表达式________,反应类型是________ 这一反应是将________能转化成________能.根据能量守恒原理,该实验中生成的氢气和氧气含有的化学能之和比反应前水所含的化学能________(高、低).因为________.![]()
用化学符号填写:在乙装置实验中,变化的微粒是________,不变的微粒是________,生成新的微粒是________.由此我们可知分子原子的根本区别是________.![]()
关于通电分解水试验的结论正确的是________![]()
.水是由氢气和氧气组成的 ![]()
.分子是化学变化中的最小粒子![]()
.分子在化学变化中可以再分 ![]()
.生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同![]()
写出有水生成的化合反应文字表达式________反应类型是:________.![]()
在测量空气中氧气含量的实验中,发现氧气的体积分数少于
,针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是( )
A. 查看装置是否漏气 B. 实验中可能是红磷的量不足
C. 实验中可能未冷却至室温就打开了止水夹 D. 将红磷改为木炭再重做实验