题目内容

11．日常生活中我们食用的加碘食盐中的“碘”指的是（　　）
A．分子B．原子C．元素D．单质

分析 加碘食盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素．

解答 解：加碘食盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选C．

点评 本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．

练习册系列答案
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1．某化学兴趣小组的同学欲探究某固体混合物A的成分，已知A中可能含有NH4Cl、FeCl3、Na2SO4、Ba（NO3）2四种物质中的两种或多种．按下述步骤进行实验探究，观察实验现象，并加以分析推理（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．
Ⅰ．取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中，向其中加入适量NaOH溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，生成气体B，并同时得到红褐色沉淀C和滤液D．
Ⅱ．另取一定质量的该固体混合物A，放入另一盛有足量水的洁净烧杯中，充分搅拌，得澄清溶液，然后向该溶液中加入适量H2SO4溶液，搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得溶液E和白色沉淀F．
Ⅲ．将上述反应所得滤液D和E充分混合，再向混合后的溶液中加入适量AgNO3溶液，待充分反应后，过滤，得溶液G和沉淀H．
Ⅳ．根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理，填写以下空白：
（1）在常温下，气体B通入无色酚酞试液显红色，沉淀H是（写化学式）AgCl．
（2）写出步骤I中生成红褐色沉淀C的化学方程式：3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl．
（3）滤液D中，肯定存在的酸根离子是Cl-、NO3-．
（4）步骤Ⅱ的溶液E中共存在3种溶质．
（5）固体混合物A中，肯定不存在的物质是（写化学式）Na2SO4，得此结论的理由是因为固体混合物A中Ba（NO3）2一定存在，若Na2SO4存在，混合物放入足量水中，不能得到澄清溶液，所以Na2SO4一定不存在．
2．物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是A．
A．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼
B．干冰可用于人工降雨，是由于二氧化碳能与水反应
C．工业上常用稀硫酸除去铁锈，是由于稀硫酸能与铁反应
D．洗涤剂常用来去除油污，是因为洗涤剂具有乳化作用．
19．如图是某学校实验小组的同学的实验过程，请你根据如图所示提供的数据计算．

求：（1）求该样品中碳酸钠的质量分数；
（2）求反应后溶液的溶质质量分数；
（3）将所得不饱和溶液配置成20%的氯化钠溶液需要向溶液中加入氯化钠多少克？（精确到0.1g）．
6．为测定某氮肥中硫酸铵的纯度（即质量分数）是否与如图标签相符，小林取15g该氮肥样品配成溶液，加入足量氯化钡溶液充分反应后，过滤、洗涤，烘干，测得沉淀质量为23.3g．试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符．说明1：反应的化学方程式为（NH4）2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不参加反应．
说明2：可能用到的相对原子质量；H-1；N-14；S-32；Ba-137．
16．下列实验操作中，正确的是（　　）
A．排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集
B．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入盛有水的饶杯中，并用玻璃棒不断搅拌
C．过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌
D．氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯
3．下列化学实验基本操作正确的是（　　）
A．B．C．D．
20．从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图的某密闭容器中物质变化过程的微观示意图．（“”表示氧原子，“”表示氢原子）请回答下列问题：

（1）变化Ⅰ的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．分析变化Ⅰ的微观过程示意图，请写出一条关于化学变化你获得的微观方面的信息是在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，根据变化Ⅰ图中信息，从宏观角度，判断变化Ⅰ是化学变化的依据是有新物质生成．
（2）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是C（填写序号）．
A、分子的数目增多了　　　　　 B、分子变小了
C、分子间的距离变小了　　　  D、分子的种类发生了改变
（3）分析变化Ⅱ的微观过程示意图，请写出一条关于该变化你获得的宏观方面的信息是水蒸气降温时变成了液态水．
1．在一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁，其反应的微观示意图如下所示：

下列对该反应的叙述不正确的是（　　）
A．反应前后原子个数不变
B．乙、丙都属于氧化物
C．生成的丙和丁的分子个数比为1：3
D．若将16g的甲和20g的乙混合反应，则生成丙和丁的质量之和一定为36g

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