题目内容

2.2010年3月14日,某市举行了初中科学知识应用暨探究技能比赛,其中的叶脉标签制作项目是由选手在规定时间内,根据自已的创意设计,对叶脉进行染色、绘画、裁割、拼接等艺术加工.比赛时某组选手配制了200克 10%的氢氧化钠溶液,比赛结束后他们对剩余的氢氧化钠废液用盐酸进行了中和处理.
(1)配制上述溶液时需要氢氧化钠固体20克;
(2)完全中和废液时用去 14.6%的盐酸 100克,则剩余废液中含氢氧化钠溶质多少克?(假设废液中的其他物质均不与盐酸发生反应)NaOH+HCl=NaCl+H2O.

分析 (1)根据已有的知识进行分析,溶液中溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数;
(2)根据氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式以及盐酸的质量进行解答即可.

解答 解:(1)200g10%的氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量为:200g×10%=20g,故填:20;
(2)设剩余废液中含氢氧化钠的质量为x
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40     36.5
x    100g×14.6%
 $\frac{40}{x}=\frac{36.5}{100g×14.6%}$
x=16g
答:剩余废液中含氢氧化钠质量为16g.

点评 本题考查了根据化学方程式的计算,完成此题,关键是找准反应的原理,找出各物质之间的质量关系然后列比例式计算.

练习册系列答案
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14.某校化学活动小组对测定空气中氧气的体积分数做了如下回顾和探究.
【知识回顾】初中化学常采用燃烧某物质的方法来测定空气中氧气的体积分数(如图一).写出该物质在空气中燃烧的符号表达式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.若实验操作规范,该实验得出的结论是氧气约占空气体积的五分之一.该方法测定的结果偏小的可能原因是①②④(填序号).
①红磷量不足        ②装置气密性不好
③弹簧夹没有加紧    ④没有冷却到室温
【探究实验】活动小组同学用如图二的装置进行镁条在空气中燃烧的实验.待点燃的镁条在密闭的集气瓶中停止燃烧,冷却到室温,打开止水夹,发现进入集气瓶中的水的体积约为其容积的70%.
【提出问题】集气瓶中气体为什么减少了70%这么多?
【讨论分析】根据空气的组成,可推出减少的气体中一定有氮气,因为如果镁条只和空气中的氧气反应,
则进入集气瓶中的水的体积最多不超过容积的21%.
【查阅资料】镁条的化学性质很活泼,能和氧气剧烈反应;也能在氮气中燃烧,产物为黄绿色的氮化镁固体.
【反思拓展】如果用燃烧法来测定空气中氧气的体积分数,不能选用镁条,因为镁条除了和氧气反应,还要和氮气等反应;也不能选用铁丝,其原因是铁丝在空气中不能燃烧;一般也不会选用木炭或硫粉,其原因是碳和硫燃烧产生气体占据了消耗掉的氧气的空间,压强不变,不能准确测定氧气的含量.请结合所学知识,总结“用燃烧法测定空气中氧气的体积分数”时,对选用的反应物及生成物分别有何要求:
易于跟空气中氧气反应而不能与其他成分反应,不能产生气体.

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