题目内容
19.酱油是中国的传统调味品,如表是某酱油的部分营养成分列表,根据所学知识回答.酱油的部分营养成分列表(每100克中含)
| 成分名称 | 含量 | 成分名称 | 含量 | 成分名称 | 含量 |
| 水分(克) | 54.7 | 蛋白质(克) | 13 | 脂肪(克) | 0.7 |
| 糖类(克) | 10.2 | 钠(毫克) | 7700 | 钙(毫克) | 46 |
| 铁(毫克) | 8.6 | 硒(微克) | 2.96 |
(2)表中“钠”、“钙”等是指元素(填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”).
(3)老年人每天都要摄入足量的钙,有利于防止骨质疏松.
(4)糖类主要是给人体提供能量.除了糖类,上表中油脂和蛋白质也能给人体提供能量.
(5)人体缺硒可能引起表皮角质化和癌症,但摄入量过高又会使人中毒.这里告诉人们的道理是要均衡膳食.
分析 (1)根据人体需要的六大营养素来分析;
(2)根据元素的存在性质来分析;
(3)根据钙元素的生理功能来分析;
(4)根据糖类、油脂和蛋白质是人体的供能物质来分析;
(5)根据维持人体内元素的含量平衡来分析.
解答 解:(1)表中提供了水、糖类、蛋白质、油脂、无机盐五种营养素,缺少维生素,故填:维生素;
(2)酱油膏中的“钙、钠”等不是以单质、化合物、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、钠”是强调存在的元素,与具体形态无关;故填:元素;
(3)儿童缺钙易患佝偻病,老年人缺钙易患骨质疏松症,故填:骨质疏松;
(4)糖类是人体最主要的供能物质,除糖类以外,油脂也能给人体提供能量,当糖类和油脂缺乏时,蛋白质也是备用能源,故填:油脂和蛋白质;
(5)人体缺硒可能引起表皮角质化和癌症,但摄入量过高又会使人中毒.这里告诉人们的道理是要均衡膳食.故填:要均衡膳食.
点评 人类为了维持生命和健康,必须摄取食物.食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类,通常称为六大基本营养素.
练习册系列答案
相关题目
11.2016年3月22日是第二十届“世界水日”,3月22-28日是第二十九届“中国水周”.我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”,下列有关水的说法正确的是( )
| A. | 淡水资源取之不尽,用之不竭 | |
| B. | 过滤和加热均能使硬水转化为软水 | |
| C. | 蒸馏或用活性炭吸附可使海水转化为淡水 | |
| D. | 电解水时负极和正极生成气体的质量比为1:8 |
8.小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是Ca(OH)2微溶于水,其溶液质量分数不可能为10%.
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加无色酚酞试液,试液变红色,该溶液不可能是NaCl溶液,理由是
NaCl溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红色.
(3)为了进一步确定该溶液的成分,小亮继续进行下列实验.请一起参与,并填写下列实验报告.
[设计实验方案]方案甲:选择氯化钡溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀硫酸来确定该溶液的成份.
[进行实验]你愿意选择方案甲(或乙)(选填“甲”或“乙”)进行实验.
(4)小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为不合理的是C(填字母).
A、倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B、要有严谨的科学实验的态度
C、无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加无色酚酞试液,试液变红色,该溶液不可能是NaCl溶液,理由是
NaCl溶液呈中性,不能使无色酚酞试液变红色.
(3)为了进一步确定该溶液的成分,小亮继续进行下列实验.请一起参与,并填写下列实验报告.
[设计实验方案]方案甲:选择氯化钡溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀硫酸来确定该溶液的成份.
[进行实验]你愿意选择方案甲(或乙)(选填“甲”或“乙”)进行实验.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液(或稀硫酸) | 现象为产生白色沉淀(或有气泡冒出) | 该溶液是碳酸钠溶液.有关反应的化学方程式为:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑) |
A、倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B、要有严谨的科学实验的态度
C、无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.