题目内容
如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
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(1)写出标号仪器的名称①________②________.
(2)实验室制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________、________等.
(3)采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点,如:________(填序号).①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________(填字母序号)装置,加入药品前应注意检验装置的________性.
(5)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花,其目的是________.
(6)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑,他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全.判断丙同学的观点正确与否,你认为较科学的依据是________(填序号).
①依据教科书的观点 ②依据老师的观点 ③依据实验事实
(7)试计算一间40m3空间的教室里含有氧气的质量为多少克________?(ρ氧气=1.429kg/cm3)
水是一种宝贵的自然资源,下列关于水的说法中,不正确的是( )
A. 液态水结成冰,水分子变大,因而体积膨胀
B. 通常情况下,水可以灭火,但不是任何场合都可以用水来灭火
C. 水蒸发过程和水电解过程的不同在于分子的种类是否发生了改变
D. 水中含两个氢原子和一个氧原子
下列不属于化学研究范畴的是
A. 将废旧塑料变成汽车燃料 B. 研制新型航空材料
C. 研制药物和保健品 D. 研究日环食形成规律
下列对水的叙述正确的是(_______)
A.水的三态变化,能实现水的自身净化和水资源的重新分配
B.水的三态变化,是由于水分子的体积改变
C.过滤和吸附能除去水中所有的杂质
D.水是由__________________组成的
Sb2O5 是一种重要的阻燃剂,工业制取该物质的化学方程式为:Sb2O3+ 2X═Sb2O5+ 2H2O。则 X 的化学式为( )
A. H2 B. O2 C. H2O2 D. H3SbO4
下列关于实验现象的描述,正确的是( )
A. 镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末
B. 细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质
C. 加热试管里的铜绿固体,绿色粉末逐渐变成黑色粉末,在试管口部有液滴出现
D. 蜡烛在氧气里燃烧比空气里燃烧得更旺,发出白光,放出热量,生成二氧化碳
空气的成分按体积计算,约占0.03%的是( )
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
关于“物质–在氧气中燃烧的现象–所属反应类型”的描述正确的是________
、蜡烛–发出白光–化合反应 ![]()
、硫–微弱淡蓝色火焰–化合反应![]()
、红磷–大量白烟–化合反应 ![]()
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根据物质的用途体现物质的性质这一关系,下列用途体现该物质的性质,说法错误的是
A. 金刚石可以刻画玻璃,说明金刚石硬度大
B. 二氧化碳能使紫色石蕊变红,说明二氧化碳具有酸性
C. 一氧化碳可用于工业炼铁,说明一氧化碳具有还原性
D. 活性炭可用于防毒面具,说明活性炭具有吸附性