题目内容
下列关于实验现象的描述,正确的是( )
A. 镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末
B. 细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质
C. 加热试管里的铜绿固体,绿色粉末逐渐变成黑色粉末,在试管口部有液滴出现
D. 蜡烛在氧气里燃烧比空气里燃烧得更旺,发出白光,放出热量,生成二氧化碳
下列有关化学实验的说法中不正确的是
A. 用高锰酸钾制O2时,反应试管的管口应略向下倾斜
B. 做铁在O2中燃烧实验时,集气瓶应先放少量水或细沙
C. 配制稀硫酸时,可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒人蒸馏水
D. 用金属和酸制H2时,可采用与制CO2相同的发生装置
实验是化学学习的一个重要环节,请回答下列问题。
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(1)实验1中所用的白磷过量,反应前称得左盘内装置及物质总质量为a g,实验时,白磷燃烧过程中看到的现象是__________________,化学方程式为____________________________;实验后冷却至室温,将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中,取下瓶塞,则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶体积的____________。
(2)实验2结束后,发现天平指针偏右,你认为该化学反应________(选填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律。天平指针偏右的原因是________________________________________________。
(3)实验3是电解水的装置,装置通电后,与负极相连的滴定管a中产生的气体是________(填化学式);若a管内产生气体体积为12 mL,则连接电源正极的滴定管b内的气体体积为______mL,写出电解水的化学方程式______________________________。
实验室制取干燥的CO2气体,不会用到的装置是( )
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如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
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(1)写出标号仪器的名称①________②________.
(2)实验室制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________、________等.
(3)采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点,如:________(填序号).①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________(填字母序号)装置,加入药品前应注意检验装置的________性.
(5)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气,他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花,其目的是________.
(6)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑,他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全.判断丙同学的观点正确与否,你认为较科学的依据是________(填序号).
①依据教科书的观点 ②依据老师的观点 ③依据实验事实
(7)试计算一间40m3空间的教室里含有氧气的质量为多少克________?(ρ氧气=1.429kg/cm3)
我们已经学习了一个学期的化学,有四位同学谈了学习化学的感受,你不赞同的是( )
A. 化学是一门实用的基础科学,在人类社会的发展历程中起着重要作用
B. 学习化学可以提高人们科学素养,防止人们走入生活中的许多误区
C. 目前人类面临的很多危机如能源问题、环境问题等都是化学造成的
D. 利用化学实验对物质及其变化进行科学探究,是学习化学最重要的方法
下列关于空气中各组成成分的说法正确的是( )
A. 空气中的氧气只有点燃时才发生化学反应
B. 自然界中存在氧气和二氧化碳的循环
C. 空气中氧气的质量分数是21%,氦气是78%
D. 空气中的稀有气体没有任何使用价值
下列对比实验,得到的实验结论正确的是( )
A. 实验方案:
,实验结论:
能使紫色石蕊变红
B. 实验方案:
,实验结论:二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
C. 实验方案:
,实验结论:金属生锈需要氧气![]()
D. 实验方案:
,实验结论:碘在水和汽油中的溶解性不同
下列关于二氧化碳物理性质叙述正确的是 ( )
A. 二氧化碳又叫干冰
B. 二氧化碳不能燃烧,一般情况下也不支持燃烧
C. 二氧化碳的密度比空气大,可以像倾倒液体那样从一个容器倒入另一个容器里
D. 二氧化碳气体不能供给人们呼吸