题目内容
下列对水的叙述正确的是（_______）
A．水的三态变化，能实现水的自身净化和水资源的重新分配
B．水的三态变化，是由于水分子的体积改变
C．过滤和吸附能除去水中所有的杂质
D．水是由__________________组成的
A氢元素和氧元素
【解析】
A、水的三态变化实现了水的自身净化以及水资源的重新分配，故正确；B、从微粒角度看水的三态变化是分子自身的能量、运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的，而水分子的体积没有改变，故错误；C、过滤只能除去不溶性杂质，吸附只能除去水中的色素和异味，以及部分可溶性杂质，还有部分溶解于水的物质以及微生物不能除去，故错误。故选：A。D、水是由氢、氧两种元素组成的。
...
下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )
A. 汽油挥发 石蜡熔化 B. 木柴燃烧 晒干衣服
C. 铁水铸成锅 铁生锈 D. 撕开白纸 瓷碗破碎
C
【解析】
A、汽油挥发的过程中都没有新物质生成，都属于物理变化；石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、木柴燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；晒干衣服的过程中 没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、铁水铸成锅的过程中没有新物质生成，属于物理变化；铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故选项正确；D、撕开白纸... 下列实验基本操作正确的是（ ）
A. 称量NaOH固体
B. 液体的量取
C. 闻气体的气味
D. 加热液体
BC
【解析】
A、氢氧化钠易潮解，不能直接放在托盘内称量，故错误；
B、量取液体的体积时，视线要与凹液面的最低处相平，故正确；
C、闻气体的气味时，不能直接将鼻子凑到瓶口闻，应该用手煽动气体闻气味，故正确；
D、用试管加入液体时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，故错误。故选BC。 实验是化学学习的一个重要环节，请回答下列问题。
(1)实验1中所用的白磷过量，反应前称得左盘内装置及物质总质量为a g，实验时，白磷燃烧过程中看到的现象是__________________，化学方程式为____________________________；实验后冷却至室温，将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中，取下瓶塞，则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶体积的____________。
(2)实验2结束后，发现天平指针偏右，你认为该化学反应________(选填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律。天平指针偏右的原因是________________________________________________。
(3)实验3是电解水的装置，装置通电后，与负极相连的滴定管a中产生的气体是________(填化学式)；若a管内产生气体体积为12 mL，则连接电源正极的滴定管b内的气体体积为______mL，写出电解水的化学方程式______________________________。
有大量的白烟产生4P＋5O22P2O5五分之一遵循石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸散到空气中，使天平左端质量减小H262H2O2H2↑＋O2↑
【解析】
(1)白磷易燃，燃烧后生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固体，所以看到大量的白烟产生，其反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；实验后冷却至室温，将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中，取下瓶塞，则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶体积的五分之一；... 用化学用语填空：
(1)氧分子________。
(2)3个铁离子______________。
(3)2个硫酸根离子________________。
(4)标出硝酸中氮元素的化合价__________。
O23Fe3＋2SO42－
【解析】
(1)由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则1个氧分子可表示为：O2；
(2)由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．2个铁离子可表示为2Fe3+；
(... 实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是（ ）
A
【解析】
试题制取二氧化碳要用固体石灰石（或大理石）与稀盐酸反应，可知应选用的发生装置是C；又因为二氧化碳的密度大于空气的密度，能溶于水，可选D向上排空气法收集；浓硫酸具有吸水性，所以可用浓硫酸来对二氧化碳气体进行干燥。故选A． 如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：
(1)写出标号仪器的名称①________②________．
(2)实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________、________等．
(3)采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：________（填序号）．①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________（填字母序号）装置，加入药品前应注意检验装置的________性．
(5)乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花，其目的是________．
(6)丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑，他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．判断丙同学的观点正确与否，你认为较科学的依据是________（填序号）．
①依据教科书的观点 ②依据老师的观点 ③依据实验事实
(7)试计算一间40m3空间的教室里含有氧气的质量为多少克________？(ρ氧气=1.429kg/cm3)
铁架台集气瓶加热氯酸钾电解水①②BC或BE气密防止加热时高锰酸钾粉末进导管③一间40m3空间的教室里含有氧气的质量为12003.6克
【解析】
(1)据图可知：标号仪器的名称①铁架台、②集气瓶；
(2)实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、加热氯酸钾、电解水等；
(3)双氧水制氧气不需加热，生成物是水和氧气，无污染；
(4)过氧化氢制取氧气发生装置要... 下列关于空气中各组成成分的说法正确的是（ ）
A. 空气中的氧气只有点燃时才发生化学反应
B. 自然界中存在氧气和二氧化碳的循环
C. 空气中氧气的质量分数是21%，氦气是78%
D. 空气中的稀有气体没有任何使用价值
B
【解析】
A、空气中的氧气不是只有点燃时才发生化学反应，缓慢氧化不需要点燃，故选项错误；B、自然界中存在氧气和二氧化碳的循环是正确的，呼吸作用消耗氧气生成二氧化碳，而光合作用又将二氧化碳转化为氧气，从而实现自然界中的碳氧循环，故选项正确；C、空气中氧气的体积分数是氧气21%，氮气是78%，氦、氖等稀有气体是0.94%，故选项错误；D、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，故选... 小组同学分别用如图所示装置（夹持仪器已略去）做收集并检验二氧化碳性质的实验．连接 A、B 装置时，应将 A 装置中的 e 连接 B 装置中的_______ （选 填“a”或“c”）．实验中：
（1）在 A 装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸．
（2）打开 a、c，关闭 b，向 B 中集气瓶内充入气体．
（3）关闭 a、c，打开 b，用冷毛巾捂住 B 中集气瓶，一段时间后，观察到 B 装 置中烧杯内液面_____（选填“上升”、“下降”或“不变”）．
a下降 ．
【解析】
（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管e与B装置的导管a相连，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，瓶中的空气从c排出。（2）用冷毛巾捂住B中集气瓶，瓶内二氧化碳气体遇冷收缩引起烧杯内的氢氧化钠溶液进入集气瓶，进入瓶内的氢氧化钠溶液吸收二氧化碳而使瓶内气体减少，烧杯内氢氧化钠溶液则会更多地流入集气瓶，烧杯内的液体减少，液面下降。