题目内容
空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。
请按要求回答相关问题:
(1)流程中X是空气中含量最多的气体,其名称是___,Y是能供给呼吸的气体,其名称是________。
(2)图中分离空气是利用气体X和Y______不同进行分离,该过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。
(3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质_________(填“活泼”或“稳定”)。
如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列分析正确的是(_______)
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A.t1 ℃时,A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B.t2 ℃时,把50 g A放入50 g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1∶3
C.将t2 ℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1 ℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B=C>A
D.将t1 ℃的C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是__________________________
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如图是实验室测定空气中氧气含量的实验.如果实验结束没有完全冷却就打开止水夹,测定结果会偏低.用微粒的观点解释测定结果偏低的原因._____________![]()
列举事实说明:同种分子化学性质相同.______________![]()
做好实验是学好化学的关键,掌握正确的实验基本操作会防止操作不当所造成实验失败和危险,以下是初中化学中的一些基本实验,你认为不能达到实验目的是( )
A.
制取氧气 B.
稀释浓硫酸
C.
检查装置气密性 D.
粗盐过滤
准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是( )
A. 密度低 B. 抗氧化性强
C. 导电性差 D. 耐磨损
在实验室中鉴别下列物质方案正确的是 ( )
A. 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢 B. 用观察颜色区分二氧化碳和氧气
C. 用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 D. 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是 ( )
A. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B. 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C. 木炭燃烧后生成黑色固体
D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
下列实验现象的描述中,正确的是 ( )
A. 木炭在氧气中燃烧,发白光,放热,生成了无色无味的二氧化碳气体
B. 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产成一种无色有刺激性气味的气体
C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾,放热
D. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后,反应容器内剩下的气体主要是( )
A. 氮气 B. 五氧化磷 C. 稀有气体 D. 二氧化碳