题目内容
用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是（ ）
A. 氮气 B. 五氧化磷 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
A
【解析】
空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%。用红磷测定空气中氧气含量的原理：磷和氧气反应生成五氧化二磷，实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是氮气。故选A。
空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。
请按要求回答相关问题:
（1）流程中X是空气中含量最多的气体，其名称是___,Y是能供给呼吸的气体，其名称是________。
（2）图中分离空气是利用气体X和Y______不同进行分离，该过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。
（3）空气中含有的少量稀有气体的化学性质_________(填“活泼”或“稳定”)。
氮气氧气 。沸点， 物理稳定
【解析】
（1）空气中含量最多的气体是氮气，故X是氮气；Y是能供给呼吸的气体，故Y是氧气。
（2）氮气和氧气的沸点不同，可以利用沸点不同将空气先液化后进行分离；该过程中没有新物质生成，是物理变化。
（3）稀有气体又称为惰性气体，化学性质不活泼，比较稳定。 下列实验操作正确的是（ ）
A. 
加热液体 B. 
滴加液体
C. 
读液体体积 D. 
称量固体氢氧化钠
BD
【解析】
加热试管内的液体时，手不能按在短柄处，而应顶在短柄处，A选项错误；胶头滴管不能伸入试管内，应遵循“竖直悬空”，B选项正确；在用量筒量取液体的体积时，视线要与量筒内液面的最低处保持水平，C选项错误；称量固体遵循“左物右码”，潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，D选项正确。故选择BD项。 实验室里有两瓶无色试剂，一瓶是浓盐酸，一瓶是浓硫酸，印标签模糊，无法区分，有同学提出打开瓶塞观察，这属于科学探究中的( )
A. 提出问题 B. 猜想假设 C. 设计实验 D. 得出结论
C
【解析】
可能是浓盐酸，是猜想假设，A选项错误；本题没涉及收集证据，B选项错误；浓盐酸易挥发，打开瓶塞观察可以验证，所以此步是设计实验，C选项正确；本题还没有验证结果，D选项错误。故选择C项。 对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ）
A. 制取O2时，始终收集不到O2-------装置漏气
B. 量筒量取液体时，所得液体偏少---------俯视读数
C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂-----用于引燃的火柴过长
D. 给试管里的固体加热时，试管炸裂------试管口未略向下倾斜
C
【解析】
A、制取O2时，装置漏气，会导致氧气溢出，收集不到氧气，选项正确；B、量筒量取液体时，若俯视读数，会导致实际体积小于所读示数，选项正确；C、细铁丝在氧气中燃烧时，放出大量的热，同时生成黑色熔融物四氧化三铁，故集气瓶底炸裂的原因是没有在瓶底放水或者细沙，选项错误；D、给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止水蒸气冷凝回流造成试管炸裂，选项正确。故本题选C。
... 某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。
（1）写出有编号仪器的名称：①__________，②____________；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式：____________；发生装置可选用________ （填字母，下同），收集氧气可选用______； 实验结束时，应先_________，再_________；否则会引起________________________________ 。
（3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用右图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是 ____（填“a”或“b”），验满的方法是____________________________。
（4）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如下图）：
用来夹持木炭的仪器为_________,木炭在图乙中燃烧的现象是_________________________。图丙中的现象为 ______________，说明木炭燃烧的产物有 ____________；
（5）若用排水法收集氧气时，当看到导管口有气泡___________时，再收集氧气。
试管酒精灯氯酸钾氯化钾+氧气AC把导管移出水面熄灭酒精灯水倒流入试管，把试管炸裂a把带火星的木条放在b导管口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满坩埚钳发出耀眼的白光，放出大量的热澄清石灰水变浑浊二氧化碳连续均匀冒出
【解析】
（1）①是试管，常用作反应容器；②是酒精灯，常用作热源；
（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；利用氯酸钾制取氧气... 现有①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质，请按要求将序号填入空格内：
（1）占空气总体积0.03%的气体是_____；
（2）可导致温室效应的气体是_____ ；
（3）可制多种电光源的气体是________；
（4）可制氮肥，作保护气的是_____。
④④③①
【解析】
（1）氮气占空气体积的78%，氧气占空气体积的21%，稀有气体占空气体积的0.94%，二氧化碳占空气体积的0.03%；
（2）空气中二氧化碳含量升高可导致温室效应；
（3）稀有气体可用来制作多种电光源；
（4）氮气化学性质不活泼，可用作保护气。 （题文）下列各图可用于实验室制取并收集氧气，请回答下列各问题：
（1）写出a、b的仪器名称：a ______ ；b ______ ．
（2）实验室用加热氯酸钾制取收集氧气，发生装置是 ______ （填序号，下同），请写出该反应的文字表达式： ______ ，该反应属于 ______ 反应（填反应类型）．
（3）可以用C装置收集氧气的原因为____________，何时开始收集氧气____________；气体收集满后先撤 ______ 后撤 ______ 为了防止 ______ ．若用F装置收集氧气，则气体从 ______ 端进入（填“c”或“d”）．
（4）用高锰酸钾制取氧气时，在正确选择的发生装置中还存在一个缺陷，改进的方法是 ______ ，若要收集干燥的氧气，应选用的收集方法为____________法，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） ______ ．
（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ______ ；收集装置是______。
铁架台；长颈漏斗；A；氯酸钾氯化钾+氧气；分解；氧气不易溶于水;气泡连续均匀冒出时再开始收集;导管；酒精灯；水倒吸炸裂试管；c;在试管口放一团棉花；向上排空气法;将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满。B，C 或E
【解析】
（1）由所学知识可知，a、b的仪器名称：a铁架台 ；b长颈漏斗；（2）实验室用加热氯酸钾制取收集氧气，属于加热固体制取气体，应选择固固加热型发生装置是A，文字表... 几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤.
查 阅 资 料 ： 一 氧 化 碳 能 燃 烧 生 成 二 氧 化 碳 ， 产 生 蓝 色 火 焰 。
（1）点燃一支白色蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约 1 秒后取出，现象如图 A， 这证明焰心_____
（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图 B）在玻璃管的上口 点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的化学性质_____；
（3）猜想和验证：（提供用品：火柴，澄清石灰水，小烧杯）
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设①：焰心气体 含二氧化碳 | 在未点燃的短玻璃 管上口处_____ | _____ | 假设①不成立 |
假设②：焰心气体 只含一氧化碳 | 取一较长的细玻璃 管，用湿冷毛巾包 住中部，将玻璃管 下端插入焰心，上 端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端若有蓝色 火焰取下长玻璃管，打 开湿毛巾观察到玻璃管 内壁无白色固体。 | 假设②_____ |
假设③：焰心气体 只含石蜡蒸气 | 取一较长细玻璃 管，用湿冷毛巾包 住中部，将玻璃管 下端插入焰心，上 端试用火焰点燃 | 玻 璃 管 另 一 端 口_____；取下 长玻璃管，打开湿毛巾 观 察_________。 | 假设③成立； |
假设④：焰心气体 有一氧化碳和石蜡 蒸气 | 取一较长细玻璃 管，用湿冷毛巾包 住中部，将玻璃管 下端插入焰心，上 端试用火焰点燃 | 玻 璃 管 另 一 端 口_____；取下 长玻璃管，打开湿毛巾 观 察_________。 | 假设④成立； |
（4）写出石蜡与氧气反应的文字表达式 _____
（5）蜡烛火焰向上的原因是_____
温度低可燃性罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯无明显现象成立没有蓝色火焰玻璃管内壁有白色固体有蓝色火焰玻璃管内壁有白色固体石蜡+氧气水+二氧化碳火焰使空气受热膨胀而上升，上方氧气更多
【解析】
(1)根据图中的木条可以知道木条中间未变色，说明焰心温度低；
(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B）在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的状态为气态，...