题目内容

20.在化学反应2A+B=2C中,设有6克A和B完全反应生成14克的C,若B的相对分子质量是32,则c 的相对分子质量为(  )
A.56B.28C.20D.44

分析 根据质量守恒定律可知反应物B的质量,进而确定了B和C的质量关系,然后依据化学反应中物质之间的质量比等于其相对分子质量与计量数的乘积之比求解即可.

解答 解:由质量守恒定律可知,6克A与B完全反应生成14克的C,则B的质量为:14g-6g=8g;
设C的相对分子质量为x
2A+B=2C
  32 2x
  8g 14g
$\frac{32}{8g}=\frac{2x}{14g}$
解得:x=28
答:C的相对分子质量为28.
故选:B.

点评 本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力,需认真分析,找出质量关系,就可以求解.

练习册系列答案
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8.几名同学到农业科研实验室参观时发现有三瓶失去标签的化肥样品,据科研人员介绍是两种氮肥和一种钾肥,均是初中学过的化学肥料,分别是氯化铵、硫酸钾和一种未知固体,几名同学想探究具体是什么物质,并帮助科研人员贴上标签.

[提出问题]如何鉴别出三种固体肥料?
[实验探究]甲同学:取2号样品少许,加入熟石灰粉末,混合、研磨,嗅到有股刺激性的氨味,他认为2号样品一定不是硫酸钾,一定是氯化铵.
[反思与评价]请你评价甲同学的实验结论不完全正确;加入熟石灰粉,混合研磨,产生有刺激性气味的气体,说明一定不是硫酸钾,但不一定就是氯化铵,也可能是另一种氮肥
[实验探究]乙同学:取少量三种样品分别加入水充分溶解后倒入三支试管中,先向各试管中滴加氢氧化钠溶液,并在试管口分别放一张湿润的红色石蕊试纸,其中2号、3号出现了相同现象,现象为有气泡产生,且有氨味,红色的石蕊试纸变成蓝色,说明1号是硫酸钾.再向三支试管中加入硝酸钡溶液和稀硝酸,1号、3号中均出现白色沉淀.
[表达与交流]同学们经过讨论后认为,最简便的方法是将三种样品配制成溶液后,只需要滴加一种试剂氢氧化钡(填物质名称)就能将三种样品鉴别出来.
经过同学们的共同努力,鉴别出了三种化肥.请将三种化肥的化学式分别标在试剂瓶的标签中
15.某研究性学习小组对双氧水开展如下研究

(1)图1装置中仪器①的名称为分液漏斗.
(2)小林同学将MnO2与水泥按一定比例混合,制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气,以方便实验结束回收二氧化锰.其中块状固体应放置在A处(填“A”或“B”),二氧化锰的作用是催化作用,该装置中反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.利用该装置反应一段时间后,需停止反应,其操作是关闭活塞,原因是关闭活塞后,产生的气体使试管中压强增大,液体被压回长颈漏斗中,固液分离,反应停止.
(3)小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃.那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究.
第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去.将带火星的术条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验.三组实验的数据和现象见下表.
第一组第二组第三组
集气瓶编号
收集的O2占容积的体积分数(%)1020304050313335373934
带火星木条的状况微亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮
请根据实验回答下列问题:
①本实验中使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:否(填“是”或“否”).
②收集的氧气占容积的体积分数最低为35%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数
是49%(计算结果保留整数).
③用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图3所示.若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在82℃.
5.如图所示是实验室常用的制取和收集气体的装置.请回答下列问题:

(1)仪器a、b的名称:a酒精灯  b集气瓶.
(2)使用装置②时,长颈漏斗需伸入液面下,原因是防止气体从长颈漏斗逸出.
(3)实验室制取气体的发生装置,选用装置①,还是装置②,主要取决于两个因素:
一是反应物的状态,二是反应条件.
(4)选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质②③(填序号)
①颜色
②密度
③溶解性
④可燃性;
(5)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用① (填序号),该装置中还缺少的一种用品是棉花.若用向上排空气法收集氧气,应如何验满?可将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃说明是氧气.
(6)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小的多,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸液体反应来制取.则制取并收集氢气的装置可选用②和③或④组合起来.(填序号)
(7)以前实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约需8~10分钟,回收反应后剩余固体中的二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气).
现改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气,改进后的实验有哪些优点?不需要加热(任写一点)

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