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6.试管是化学实验中常用的玻璃仪器,在不同实验中,试管的放置方法不同,最常见的放置方法有如下六种.

那么,在下列化学实验基本操作中,试管的放置方向分别是:
(1)给试管里的固体加热C;
(2)给试管里的液体加热E;
(3)往试管里滴加液体A;
(4)往试管里倾倒液体D;
(5)往试管里加入块状固体F;
(6)洗涤后的试管凉置B.

分析 (1)根据给试管的固体加热时的注意事项进行分析.
(2)根据给试管里的液体加热时的注意事项进行分析.
(3)根据往试管里滴加液体的方法进行分析.
(4)根据液体药品的取用方法进行分析.
(5)根据块状固体药品的取用方法进行分析.
(6)根据洗涤后的试管放置方法进行分析.

解答 解:(1)给试管的固体加热时,试管口要略微向下倾斜.
(2)给试管里的液体加热时,试管与桌面成45度角.
(3)往试管里滴加液体时,试管要直立.
(4)往试管里倾倒液体时,试管口要略微倾斜.
(5)往试管里加入块状固体药品时,先将试管横放.
(6)洗涤后的试管要倒放在试管架上.
故答案为:(1)C;(2)E;(3)A;(4)D;(5)F;(6)B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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1.这学期,小亮和另两位同学主动承担了维护班级花坛的工作.前不久,他们发现有部分花的叶面出现了枯黄的现象,便及时向花坛里施用了足量的化肥,但效果并不明显,他们决定用所学的化学知识来解决这一问题:
【收集资料】
(1)庄稼叶色枯黄,他们选择施用氮(填写氮或磷、钾)肥是正确的.
(2)前一段时间他们曾用熟石灰(化学式为Ca(OH)2)对花坛中的酸性土壤进行过改良.
(3)近一个星期一直无雨,气温较高.
(4)通过查阅资料,小亮和同学知道:含NH4+的盐受热或与碱混合,会放出有刺激性气味的氨气,氨气的水溶液呈碱性.
【提出假设】
(1)太阳的曝晒、气温升高都可使肥效流失.
(2)熟石灰与化肥反应也可使肥效流失.
【设计并进行实验】
(1)小亮取少量这种化肥于试管中加热,在试管口放一条干燥的PH试纸,试纸无变化.(2)另取少量这种化肥与熟石灰混合,闻到刺激性气味.
【他的结论】
由以上第二个实验中的现象他能得出肥效流失与氮肥与碱性物质共存有关.
【反思与应用】
(1)小亮进行的第一个实验中,PH试纸无变化,这与查阅资料给出的信息不符,其原因是pH试纸没有湿润
(2)参与了小亮和同学们的探究活动想必你也一定受到了启发,你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗?避免与碱性物质共存.
11.人类的生活和工农业生产都离不开水.如图是自来水厂净水过程示意图.

请根据图示回答下列间题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有ABE.
A.沉淀   B.过滤    C.煮沸    D.蒸馏    E.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是利用明矾溶于水生成的胶状物吸附杂质,使其沉降下来;
(3)吸附池内的活性炭起吸附作用,经沉淀过滤等净化处理后所得的水不是(“是”或“不是”)纯水;
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:及时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业浇灌改大水漫灌为喷灌等
(5)2008年5月12日汶川大地震牵动全国人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你运用以下资料及所学的化学知识为灾区人民提供饮水安全常识.
【资料在线】我国生活饮用水的标准
感官指标化学指标细菌学指标
水质无色且澄清透明pH6.5~8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L…等细菌总数<100 个/mL 等
(1)除去水中难溶性的固体物质可用过滤的方法.
(2)检验水样是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水.
(3)符合感官和化学指标的水不一定是安全的饮用水.理由是:安全的饮用水还需要符合细菌学指标.

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