题目内容
7.实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质.某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:(1)【猜想】
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3.则CaO与水反应的反应方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2.
(2)【实验】如图所示:
(3)【判断】
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ不成立.(填:成立、不成立)
b.操作④发生化学反应的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有Na2CO3(写化学式);由此可得该猜想不成立.
c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为部分变质.
分析 根据已有的知识进行分析解答,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙且放出热量,碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,滤液中加入盐酸产生气泡,能与氢氧化钙反应产生白色沉淀,说明含有碳酸钠,据此解答.
解答 解:(1)氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,故填:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)a、氧化钙能与水反应放出热量,试管壁发热说明含有氧化钙,故猜想Ⅱ不成立,故填:不成立;
b、滤渣中加入盐酸产生气体,说明滤渣中含有碳酸钙,碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,滤液中加入盐酸产生气泡,能与氢氧化钙反应产生白色沉淀,说明含有碳酸钠,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,Na2CO3;
c、样品中含有氧化钙,含有碳酸钙和碳酸钠,说明药品是部分变质,故填:部分变质.
点评 本题考查的是变质药品成分的实验探究,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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2.将密封良好充有氮气的方便面从平原带到高原时,包装会鼓起,袋内气体分子( )
| A. | 间隔变大 | B. | 质量增大 | C. | 体积增大 | D. | 数目增多 |
2.氢氧化钠是一种重要的化工原料,也是实验室中重要的化学试剂.
(1)氢氧化钠暴露在空气中容易吸收空气中的水蒸气而潮解,还会与空气中的二氧化碳气体反应而变质,其化学反应方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)我校初三化学兴趣小组的同学在化学实验室整理药品时发现了一瓶久置的氢氧化钠固体,于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分进行了探究.
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【猜想与假设】猜想1:该固体没变质;
猜想2:该固体全变质;
猜想3:该固体部分变质.
设计方案并进行实验】请你与他们一起完成,并回答所给出的问题.
【反思交流】要除去久置的氢氧化钠中的杂质,所用的方法是Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓(用化学方程式表示).
(1)氢氧化钠暴露在空气中容易吸收空气中的水蒸气而潮解,还会与空气中的二氧化碳气体反应而变质,其化学反应方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)我校初三化学兴趣小组的同学在化学实验室整理药品时发现了一瓶久置的氢氧化钠固体,于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分进行了探究.
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【猜想与假设】猜想1:该固体没变质;
猜想2:该固体全变质;
猜想3:该固体部分变质.
设计方案并进行实验】请你与他们一起完成,并回答所给出的问题.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取样于试管中,加水溶解,滴入过量的CaCl2溶液 | 有沉淀生成 | 猜想3正确 |
| ②反应后过滤,取上层清液,滴入 酚酞溶液 | 溶液变红 |
12.下列关于二氧化碳的说法不正确的是( )
| A. | 二氧化碳可用于制碳酸类饮料 | |
| B. | 干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨 | |
| C. | 用二氧化碳灭火,只与它的化学性质均有关 | |
| D. | 大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用 |
16.下列说法正确的是( )
| A. | 在氢氧化钠溶液中滴加数滴硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀 | |
| B. | 用甲醛溶液浸泡产品保鲜 | |
| C. | 把一根洁净的铜丝浸入稀盐酸中,有气泡产生 | |
| D. | 为了节约粮食,把霉变大米淘洗后食用 |
17.将一定量的铁粉和锌粉的混合物加入Cu(NO3)2溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,出现无色气泡.根据实验现象分析判断下列说法中,正确的是( )
| A. | 滤液一定是无色的 | B. | 滤渣质量可能大于原固体粉末质量 | ||
| C. | 滤液中可能有Zn2+ | D. | 滤渣中一定有Cu、Fe、Zn |