题目内容

13．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子，反应后方框内的应再填入1个微粒是（　　）
A．B．C．D．

分析 化学反应质量守恒是因为在反应前后原子的种类、原子的数目、原子的质量没有变化，变化的是分子的种类．据此分析判断反应后方框内的应再填入1个微粒．

解答 解：根据质量守恒定律，原子的个数反应前后不变，反应后的原子还缺少2个和1个，因此填入一个微粒．
故答案为：C．

点评 本题主要考查了如何根据图中信息正确的分析、判断问题的能力，解决的前提是读懂反应前后物质结构的相关变化．

练习册系列答案
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12．下列化学方程式正确的是（　　）
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
C．NaOH+HNO3=NaNO3+H2OD．CO+CuO=Cu+CO2↑
4．控制变量法是化学学习的常用方法，其实质是只改变其中的某一个因素．而控制其它因素不变，从而研究被改变的因素对事物的影响，进行研究和综合解决．下面是控制变量法探究燃烧条件的实验，请回答（已知白磷的着火点是40℃）：
（1）白磷能燃烧的实验是②（填序号）；
（2）②③作为对照实验．要探究的燃烧条件是温度是否达到着火点；
（3）①②作为对照实验，烧杯中的水应是热（填“冷”或“热”）水；设计二者想要探究的燃烧条件是氧气；
（4）若①中的水为冷水，①③不能（填“能”或“不能”）构成一组对照实验．原因是条件改变对反应事物没有影响；
（5）该实验不涉及探究物质燃烧的另一个条件，该条件是物质的可燃性；对于燃烧过程来说这三个条件是同时存在缺一不可的（填三者关系）．
1．小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件．经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水．

（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和水下白磷不燃烧．
（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧．
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是③④（填序号，下同）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是②④．
（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理．图甲与图乙所示实验相比，乙（填甲或乙）更体现了化学实验的绿色化追求．
8．从一杯稀硫酸的上部取出一些测得它的密度是1.09g/cm3，再从它的下部取出一些测得密度值应是（　　）
A．等于1.09g/cm3B．小于1.09g/cm3
C．大于1.09g/cm3D．小于或大于1.09g/cm3
18．2010年11月29日在墨西哥坎昆召开了联合国气候变化大会，大力提倡“低碳生活”．“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式．下列不符合“低碳生活”的做法是（　　）
A．节约每一滴水B．经常开车上班
C．使用节能灯泡D．用篮子代替塑料袋
5．元宵节是我国的重要传统节日，许多地方至今仍保留着燃灯放焰、共吃元宵的风俗．
（1）某烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶[Sr（NO3）2]等．请写出硫在空气中燃烧的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
（2）小科同学想自制孔明灯，为了使它能飞得更高、更安全，则选择灯罩的材料应轻质且不易燃烧；
（3）我市已禁止燃放孔明灯，是因为孔明灯燃烧时外焰温度高达300℃，一旦飘落到加油站、液化气站、油库等地而引发火灾，其原因是燃着的孔明灯能C（填序号）．
A．提供可燃物 B．供给氧气   C．使可燃物的温度达到着火点．
2．随着世界人口的增长，人类对粮食的需求量不断增大．俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家．”请根据所学的知识，回答下列问题：
（1）下列化学肥料属于复合肥料的是D．
A  氯化钾   B  尿素     C  碳酸氢铵         D  硝酸钾
（2）请写出二种用不同实验现象来鉴别NH4Cl和K2SO4这两种化学肥料的操作方法及实验现象：
①分别加入氢氧化钠溶液
②出现刺激性气味的是氯化铵，另一个是硫酸钾
（3）某菜农原计划每亩菜田施用氮肥硫酸铵[（NH4）2SO4]13.2kg，后在科技人员的指导下，改施用尿素[CO（NH2）2]，如果要达到同样的施肥效果，则每亩菜田需施尿素为B．
A.3kg       B.6kg      C.6.6kg            D.13.2kg
（4）为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验室田地里施用等量有效成分的化肥，对小麦的产量进行对比研究．下表（“√”表示施用化肥，“×”表示没有施用化肥）显示三年实验的结果：
实验用田施用化肥情况小麦收成的
相对产量
氮肥磷肥钾肥
田地1×××1.0
田地2√××2.2
田地3××√1.2
田地4√√√3.9
根据上表，以下说法中错误的是B．
A．氮肥可增加小麦的产量
B．没有施肥，小麦不能生长
C．对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好
D．同时施用含N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量．
3．下列有关说法正确的是（　　）
A．水（H2O）由氢原子和氧原子构成的
B．气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大
C．化工厂可通过加高烟囱排放废气，防止大气污染
D．空气中含有氧分子

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