题目内容
8.从一杯稀硫酸的上部取出一些测得它的密度是1.09g/cm3,再从它的下部取出一些测得密度值应是( )| A. | 等于1.09g/cm3 | B. | 小于1.09g/cm3 | ||
| C. | 大于1.09g/cm3 | D. | 小于或大于1.09g/cm3 |
分析 根据溶液具有均一性(各部分的性质完全相同),进行分析解答.
解答 解:溶液具有均一性,从一杯稀硫酸的上部取出一些测得它的密度是1.09g/cm3,再从它的下部取出一些测得密度值应是等于1.09g/cm3.
故选A.
点评 本题难度不大,掌握溶液具有均一性并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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7.下列有关“水”的叙述错误的是( )
| A. | 用肥皂水可区分软水和硬水 | B. | 电解水正极可得到氢气 | ||
| C. | 水分子由氢原子和氧原子构成 | D. | 自然界的水大都不是纯净物 |
8.下列物质中,属于纯净物的是( )
| A. | 食醋 | B. | 生理盐水 | C. | 冰水混合物 | D. | 石油 |
16.日常生活中,燃烧现象屡见不鲜.小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件.
(1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子,在酒精灯上点燃.
(2)用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的棉花团,放到酒精灯火焰上片刻.
(3)分别点燃两支小蜡烛,将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住.
请你分析实验,并帮助小明将末完成的实验报告填写完整:
得出结论,燃烧需要三个条件:①可燃物、②温度要达到着火点③与氧气接触.
(1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子,在酒精灯上点燃.
(2)用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的棉花团,放到酒精灯火焰上片刻.
(3)分别点燃两支小蜡烛,将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住.
请你分析实验,并帮助小明将末完成的实验报告填写完整:
| 步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1) | 燃烧与物质的关系 | 可燃物才能燃烧 | |
| (2) | 燃烧与温度的关系 | 没蘸水的棉花团燃烧, 蘸水的棉花团不燃烧 | |
| (3) | 玻璃杯内蜡烛熄灭了,玻璃杯外蜡烛仍燃烧 |
20.
“嫦娥工程”的主要任务之一是探明月球上氦-3的储量.如图是氦-3原子结构示意图,下列说法错误的是( )
| A. | 原子核内质子数等于核外电子数 | B. | 质子和中子是不可再分的粒子 | ||
| C. | 氦-3原子核内有2个质子 | D. | 氦-3原子由原子核和核外电子构成 |
17.杭州市下沙中学科学兴趣小组,用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定,结果记录如下:
(1)经过探究,发现胡萝卜根本不宜作酸碱指示剂,这三种物质中理想的指示剂是牵牛花.
(2)小明是一个勤于思考,喜欢钻研的同学,发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后,思考到了一个问题:NaOH溶液中到底是哪种粒子(如:H2O、Na+、OH-)使牵牛花汁液显蓝色呢?于是他和同学们继续探究:
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变?
【提出猜想】猜想1:使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
猜想2:使牵牛花汁液变色的粒子是Na+,
猜想3:使牵牛花汁液变色的粒子是OH-.
【设计实验】
| 植物的汁液 | 在HCl溶液中 | 在KNO3溶液中 | 在NaOH溶液中 |
| 牵牛花瓣 | 红 色 | 紫 色 | 蓝 色 |
| 胡萝卜 | 橙 色 | 橙 色 | 橙 色 |
| 月季花瓣 | 浅红色 | 红 色 | 黄 色 |
(2)小明是一个勤于思考,喜欢钻研的同学,发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后,思考到了一个问题:NaOH溶液中到底是哪种粒子(如:H2O、Na+、OH-)使牵牛花汁液显蓝色呢?于是他和同学们继续探究:
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变?
【提出猜想】猜想1:使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
猜想2:使牵牛花汁液变色的粒子是Na+,
猜想3:使牵牛花汁液变色的粒子是OH-.
【设计实验】
| 实 验 步 骤 | 实验现象 | 实 验 结 论 |
| 1、向盛有少量蒸馏水的试管里,滴加2滴牵牛花汁液,振荡 | 溶液呈紫色 | 使牵牛花汁液变色的 不 是水分子 |
| 2、向盛有少量氯化钠溶液的试管里,滴加2滴牵牛花汁液,振荡 | 溶液呈紫色 | 使牵牛花汁液变色的 不 是钠离子 |
| 3、向盛有少量氢氧化钠溶液的试管里滴加2滴牵牛花液汁,振荡 | 溶液呈蓝色 | 使牵牛花汁液变色的只能是 氢氧根离子 |