题目内容
13.请你和小明一起对该气体进行探究.
【提出问题】该气体可能是什么呢?
【查阅资料】食品和氧气接触容易被氧化而腐败;常填充某种气体以防腐.
【作出假设】包装袋中的气体一定不能是D
A.二氧化碳 B.氮气 C.空气 D.氧气
【进行实验】同学们进行了进一步探究,请你帮该组同学完善探究过程,具体操作如下:
| 实验方法 | 可能观察到的现象和结论 |
| 用注射器抽取包装袋的气体,并将气体注入澄清石灰水中,观察现象. | 溶液不变浑浊,说明包装袋中装的不是二氧化碳. |
| 用排水法继续收集一瓶该包装袋内的气体,并向集气瓶中伸入燃着的小木条,观察现象. | 燃着的木条熄灭,说明包装袋中的气体可能是氮气. |
分析 【作出假设】包装袋中的气体要化学性质稳定;
【进行实验】氮气不能燃烧也不支持燃烧,且不能使澄清石灰水变浑浊,而二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,且能使澄清石灰水变浑浊,燃着的木条在空气中无明显现象.
【反思讨论】对于最经济和获得最容易的填充气体,从以上的分析中应该是空气.
解答 解:
【作出假设】包装袋中的气体要化学性质稳定,不能与薯片反应,所以氧气不合适;
【进行实验】氮气不能燃烧也不支持燃烧,且不能使澄清石灰水变浑浊,而二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,且能使澄清石灰水变浑浊,燃着的木条在空气中无明显现象.所以①用注射器抽取包装袋内的气体注入澄清石灰水中,振荡,溶液不变浑浊,说明不是二氧化碳;②再重新收集包装袋内的气体于集气瓶中,
插入燃着的木条,燃着的木条熄灭,说明是氮气不是空气;
【反思讨论】对于最经济和获得最容易的填充气体,从以上的分析中应该是空气,因为空气不需要进一步的分离和加工,直接使用.但是建议在回答时要回答成:干燥的空气;
答案:
【作出假设】氧气;
【进行实验】同学们进行了进一步探究,请你帮该组同学完善探究过程,具体操作如下:
| 实验方法 | 可能观察到的现象和结论 |
| 用注射器抽取包装袋的气体,并将气体注入澄清石灰水中,观察现象. | 溶液不变浑浊,说明包装袋中装的不是二氧化碳. |
| 用排水法继续收集一瓶该包装袋内的气体,并向集气瓶中伸入燃着的小木条,观察现象. | 燃着的木条熄,说明包装袋中的气体可能是氮气. |
点评 本题考查了食品中常见的充入气体二氧化碳和氮气,并涉及到气体的检验,应该明确二氧化碳和氮气化学性质的异同之处.
练习册系列答案
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