题目内容

18．下列做法不利于节约用水的是（　　）
A．用水之后立即关闭水龙头B．用口杯接水刷牙
C．洗脸水用来冲马桶D．隔夜的凉开水直接倒掉

分析 生活中节约用水的做法、措施很多，根据生活中节水的做法进行分析判断即可．

解答 解：A．用水之后立即关闭水龙头，有利于节约用水，故选项错误．
B．用口杯接水刷牙，有利于节约用水，故选项错误．
C．洗脸水用来冲马桶，属于一水多用，利于节约用水，故选项错误．
D．隔夜的凉开水直接倒掉，不利于节约用水，故选项正确．
故选：D．

点评 本题难度不大，了解生活中节约用水的措施即可正确解答本题．

练习册系列答案
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8．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号的仪器的名称：①铁架台；②集气瓶．
（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是A；如果要想收集一瓶较纯净的氧气，则应选用的收集装置是F．
（3）实验室制取氢气，常用锌和稀硫酸反应来制取，同时生成硫酸锌．在通常情况下，氢气是一种极难溶于水，且密度是最小的气体．应选用的发生装置是B，该制取氢气的反应的表达式为：锌+硫酸→硫酸锌+氢气．
9．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
A．
滴加液体		B．
检验氧气是否收集满
C．
测空气中氧气含量		D．
读取液体的体积
6．水是一种常见的物质．如图所示，水在不同条件下发生的微观过程，请从微观角度分析下列两个变化：

（1）变化一的过程中，水分子本身没有（填“没有”或“有”）发生改变，发生变化的是水分子的间隔．因此，变化一属于物理变化（填“物理”或“化学”）；
（2）变化二中，在通电的条件下反应前的水分子先分裂成氢原子和氧原子，然后它们再重新组合成氢分子和氧分子，则其反应的文字或符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
13．如图是某种薯片的包装袋，里面被一种气体充得鼓鼓的．小明对这种气体产生了兴趣，
请你和小明一起对该气体进行探究．
【提出问题】该气体可能是什么呢？
【查阅资料】食品和氧气接触容易被氧化而腐败；常填充某种气体以防腐．
【作出假设】包装袋中的气体一定不能是D
A．二氧化碳      B．氮气      C．空气      D．氧气
【进行实验】同学们进行了进一步探究，请你帮该组同学完善探究过程，具体操作如下：
实验方法可能观察到的现象和结论
用注射器抽取包装袋的气体，并将气体注入澄清石灰水中，观察现象．溶液不变浑浊，说明包装袋中装的不是二氧化碳．
用排水法继续收集一瓶该包装袋内的气体，并向集气瓶中伸入燃着的小木条，观察现象．燃着的木条熄灭，说明包装袋中的气体可能是氮气．
【反思讨论】根据食品防腐气体应具备的要求，你认为包装袋内充的气体还可以是干燥的空气．
3．小红的笔记本中记录了如下实验现象，其中正确的是（　　）
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
B．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾
C．电解水实验中正、负极产生的气体体积比为1：2
D．木炭在空气中燃烧发出白光
10．用符号表达式表示下列化学反应，同时注明基本反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）
（1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反应
（2）水通电分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反应．
7．如图所示为常见气体的制备、净化和性质实验的部分装置．试根据题目要求，回答下列问题：

（1）装置A中，发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若要制备并收集纯净干燥的二氧化碳，仪器的连接顺序为A→D→C→F，其中装置D的作用是除去浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体．
（3）欲用纯净的一氧化碳气体，测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质．某同学所选仪器的连接顺序为：一氧化碳→B→E．
①仪器E中看到的现象是澄清的石灰水变浑浊．
②若氧化铁样品质量为15g，反应前后B装置的质量减少3.6g，则该氧化铁样品中氧化铁的纯度为80%．
16．下列属于纯净物的是（　　）
A．洁净的空气B．澄清石灰水C．碘盐D．液态氧气

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