Question

8．物质的世界五彩缤纷，而构成物质的微粒却又充满神奇色彩．下面是探究微粒性质的实验．

（1）如图1所示，现有ABC三个烧杯，在A烧杯中加入浓氨水，在B烧杯和C烧杯中分别加入无色酚酞试液和水．此实验探究微粒的性质是微粒是不断运动的，一段时间后，可观察到的现象是AC烧杯不变色，B烧杯由上而下逐渐变红．C烧杯在实验中的作用是对比，说明空气不能使酚酞试液变红．
（2）在课堂演示实验时，老师按图2所示将红墨水和酒精分别混合后，可以观察到两支细玻璃管中都出现了一段空柱，但是细玻璃管b（填“a”或“b”）的实验现象更明显，试分析其原因是水的密度比酒精密度大，a中加入时已经更多混合．

Answer 1

分析 微观粒子是不断运动的；
氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；
微观粒子之间有一定间隔．

解答 解：（1）图1中，浓氨水中的氨气分子是不断运动的，当运动到B中时，能和其中的水结合成氨水，从而使酚酞试液变红色，所以此实验说明微粒是不断运动的；
一段时间后，可观察到的现象是AC烧杯不变色，B烧杯由上而下逐渐变红；
C烧杯在实验中的作用是对比，说明空气不能使酚酞试液变红．
故填：微粒是不断运动的；AC烧杯不变色，B烧杯由上而下逐渐变红；对比，说明空气不能使酚酞试液变红．
（2）按图2所示将红墨水和酒精分别混合后，可以观察到两支细玻璃管中都出现了一段空柱，但是细玻璃管b的实验现象更明显，试分析其原因是：水的密度比酒精密度大，a中加入时已经更多混合．
故填：b；水的密度比酒精密度大，a中加入时已经更多混合．

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．