Question

6．在“宏观”、“微观”、“化学符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．
（1）符号“Fe³⁺”的名称是铁离子．
（2）我们知道铜由铜原子构成、二氧化碳由二氧化碳分子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成．（填具体微粒的名称）
（3）物质由元素组成．复合肥硝酸钾由K、N、O元素组成（填元素符号）

Answer 1

分析 （1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．
（2）根据金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析解答即可；
（3）根据物质的化学式判断元素组成；

解答 解：（1）对于带数字的符号解读，要注意是解读数字还是解读整体，如Fe³⁺，解读整体是铁离子，如果解读3，则是一个铁离子带三个单位正电荷．这是需要注意到的；
（2）二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；
（3）根据硝酸钾的化学式KNO₃，硝酸钾是由钾元素、氮元素和氧元素组成的，其符号为：K、N、O．
故答案为：（1）铁离子；（2）二氧化碳分子；钠离子和氯离子；（3）K、N、O；

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．