题目内容

5.如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法中正确的是(  )
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.t2℃时,向甲的饱和溶液中加入少量水,甲的溶解度变小
C.乙物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃时,溶液中溶质的质量分数保持不变
D.t2℃时,甲、乙两物质各50g,分别充分溶解于100g水中,得到的溶液质量分数相同

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故A错误;
B、固体物质的溶解度受温度影响,不会随溶剂的改变而变化,故B错误;
C、乙物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃时,会析出晶体,溶液中溶质的质量分数减小,故C错误;
D、t2℃时,甲、乙物质的溶解度是50g,所以将甲、乙两物质各50g,分别充分溶解于100g水中,得到的溶液质量分数相等,故D正确.
故选:D.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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15.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图所示).某化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如图装置探究上述设想的反应原理是否可行.

(1)能证明装置A“释放CO2”的现象是C中的石灰水变浑浊;
(2)装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是防止石灰水倒吸入装置A中热的试管内(炸裂瓶底);;
(3)上述反应结束后,小组同学对D中固体的成分进行探究,以证明是否“捕捉”到CO2
【猜想与假设】
D中的固体可能为:I.只有氧化钙;Ⅱ.氧化钙与碳酸钙;Ⅲ.只有碳酸钙
【进行实验】
①甲同学从D中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物.甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立.乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶,也可能出现不溶物.
②乙同学从D中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生.乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立.丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是加入的少量稀盐酸先与氢氧化钙反应,因此即使有碳酸钙,也没有气泡产生.
③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成他的实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
取少量D中固体加入试管中,加水震荡,滴入无色酚酞试液,
再向试管中加入足量的稀盐酸
溶液变红
有气泡产生
猜想Ⅱ成立
(4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的.该设想的优点有ABC(填字母序号).
A.原料易得    B.充分利用太阳能    C.释放出的CO2可作为资源加以利用.

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