3．情感和价值观目标

通过本实验提高学习化学的兴趣。

[实验内容和实验要点]

本学生共包含喷泉实验、实验室制取氨气和铵离子检验三项，实验中应巩固的知识、实验所涉及的实验技能、实验注意事项等列表如下：

教师在学生做实验前，应把以上各要点向学生交待清楚。使学生有所准备。

实验过程要求学生观察实验现象、记录实验现象，最后完成实验报告。

教师可补充下列实验内容：

A．用浓氨水、氧化钙(或氢氧化钠固体)制氨气；

操作方案：利用实验制氯气的实验装置，在烧中加入氧化钙，分液漏斗中加入浓氨水，逐滴往氧化钙中加入浓氨水。可根据加入浓氨水的速度控制放出氨气的速度。

B．浓氨水跟浓盐酸反应产生浓烟现象

操作方案：在一个干燥的大烧杯中，分别把一块蘸有浓氨水、一块蘸有浓盐酸的棉花分开放入大烧杯里，可看到烧杯中有大量白烟产生。此时可提示学生观察白烟主要是在蘸有浓盐酸的棉球上方产生还是在蘸有浓氨水的棉球上方？并让学生分析原因。

2．能力和方法目标

(1)通过实验室制取氨气实验、喷泉实验等，提高实验基本操作能力。

(2)通过铵离子检验，提高分析推理能力。

1．知识目标

(1)巩固实验制取气体的基本操作方法。

(2)熟练喷泉实验、铵离子检验等基本实验的操作方法。

(3)巩固有关化学基础知识。

30．(2000江西、天津、全国文科) 设集合A={x|x∈Z且-10≤x≤-1}，

B={x|x∈Z且|x|≤5}，则A∪B中的元素个数是(　 )

　　 (A)11　 　(B)21　 (C)16 　(D)15

29．(2000广东)已知集合，那么的真子集的个数是(　 )

(A)15　　 (B)16　　 (C)3 　　(D)4

28．(2003北京春招理科)若集合，则(　 )

　　　 A． B．　 C．　 D．

27.(2003北京文、理)设集合等于 (　 )

　　　 A．　 B．　 C．　 D．

26．(2004全国卷Ⅰ理科)设A、B、I均为非空集合，且满足ABI，则下列各式中错误的是(　 )

　　　 A．(C_I A)∪B=I　 　　B．(C_I A)∪(C_I B)=I　

C．A∩(C_I B)=　 　　D．(C_I A) ∩(C_I B)=C_I B

25．(2004全国Ⅳ理科)已知集合，则集合=(　 )

　　　 A．{0}　 B．{0，1}　 C．{1，2}　　 D．{0，2}

24．(2004全国卷Ⅲ文、理)设集合，，　　 则集合中元素的个数为(　 )

A．1　　　 B．2　　　 C．3　　　 　　　　 D．4