23． 已知：关于的一元二次方程

(1) 若方程有两个不相等的实数根，求的取值范围；

(2)求证：无论为何值，方程总有一个固定的根；

(3)若为整数，且方程的两个根均为正整数，求的值.

22． 如图，将正方形沿图中虚线(其)剪成① ② ③ ④ 四块图形，用这四块图形恰好能拼成一个矩形(非正方形)．

(1)画出拼成的矩形的简图；

(2)求的值．

21. 学校为了学生的身体健康，每天开展体育活动一小时，开设排球、篮球、羽毛球、体操课．学生可根据自己的爱好任选其中一项，老师根据学生报名情况进行了统计，并绘制了右边尚未完成的扇形统计图和频数分布直方图，请你结合图中的信息，解答下列问题：

(1)该校学生报名总人数有多少人？　

(2)从表中可知选羽毛球的学生有多少人？选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几？　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)将两个统计图补充完整．　　　　　　　　　　　

20. 　已知：如图，是的直径，切于，交于，为边的中点，连结．

(1) 是的切线；

(2) 若， 的半径为5， 求的长.

19．已知：如图，梯形ABCD中，∥，，，，点E在BC边上，将△CDE沿DE折叠，点C恰好落在AB边上的点处．

(1)求的度数；

(2)求△的面积．

18． 已知：如图，在平面直角坐标系中，一次函数的图象分别与轴交于点A、 B，点在轴上，若,求直线PB的函数解析式．

17. 列方程或方程组解应用题:

我区教委要求各学校师生开展“彩虹读书活动”. 某校九年级一班和九年级二班的学生向学校图书馆借课外读物共196本，一班为每位学生借3本，二班为每位学生借2本，一班借的课外读物数量比二班借的课外读物数量多44本，求九年级一班和二班各有学生多少人？

15. 已知是一元二次方程的实数根，求代数式的值.

16　 已知：如图，中，，于，于，与相交于点．求证：；

14. 解不等式 ,并把它的解集在数轴上表示出来.

13．计算: