3、略 点拨：要有记叙的要素，故事情节要完整。

2、动作　 神态　

8、示例：①落红不是无情物，化作春泥更护花。②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。点拨：只要是表现奉献的诗句即可。

7、①屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍了几刀把狼杀死了。②过了一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗那样蹲坐在屠户的面前。

6、①禽兽之变诈/几何哉　 ②乃悟/前狼/假寐　 点拨：要以不影响句子意思的表达为前提，划分节奏，并总结划分节奏的规律。

5、蒲松龄　 留仙　 剑臣 清　 聊斋志异　

4、D 点拨：ABC这三项中的加点字都是词类活用。

3、C　 点拨：C项中的“其”意为屠户。

(2006年天津市，6分)用简洁的文字概括昆曲形成的过程。(标点符号占格，含标点符号不得超过50字)

昆曲又称昆剧，该剧种被联合国教科文组织列入“人类口述与非物质遗产代表作”名录。昆曲形成的历史，可谓源远流长。它起源于元朝末年流行于昆山地区的南曲，至今已有六百多年的历史。元朝末年，顾坚等人对南曲的原有腔调加以整理和改进，称之为“昆山腔”，这是昆曲的雏形。明代嘉靖年间，杰出的戏曲音乐家魏良辅对昆山腔的音律和唱法进行了改革和创新，吸取了海盐、弋阳等南曲的长处，发挥昆山腔自身流丽悠远的特点，又吸收了北曲结构严谨的特点，运用北曲的演唱方法，以笛、箫、笙、琵琶等乐器伴奏，造就了一种细腻优雅、集南北曲优点于一体的“水磨调”，通称昆曲。

第三十课 狼

Ⅴ、一、1、xiá　 yǐ　 mèi　 xiá　

2、C. 点拨：股，指大腿。

(2006，南京，2分)搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾经在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联有一处不符合对联的要求，请你加以修改。

上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶　　　　 下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔

你将上联改为：