2. 《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是:世有伯乐,然后有千里马。 千里马有哪些不幸的遭遇?祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。 千里马的才能被埋没的原因是什么? ①伯乐不常有。②食马者不知其能千里而食也。③食不饱,力不足,才美不外见。 食马者浅薄愚妄表现在什么地方?策之不以其道。食之不能尽其材。鸣之而不能通其意。千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也(根本原因是:“食马者”的不知马) 作者认为对“千里马”的摧残、埋没体现在哪三个方面? 策之不以其道。食之不能尽其材。鸣之而不能通其意  策马者是怎样的不认识千里马?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。对食马者进行强烈讽刺是哪一句?执策而临之,曰:“天下无马!”提出人才培养需要外在条件的句子是:是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?描写千里马终身遭遇的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。《马说》的主旨是:其真无马邪?其真不知马也。 《马说》采用什么写法?伯乐、千里马、食马者各含有怎样的喻义?本文抨击了什么现象?这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻有才之士;食马者比喻不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者。抨击了封建君主不识人才,不重用人才,摧残人才的愚昧和昏庸。

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