4、宋·卢梅坡的《雪梅》中“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明(　　)(2分)

A、人和事物都各有短长

B、人和事物都各有千秋

C、人和事物都各有所爱

D、人和事物都各有缺憾

3、以下是北京奥运会会徽--“中国印·舞动的北京”,请说说该作品传递和表达的信息和含义。(2分)

2、读下面一段话，回答问题。(2分)

生命的过程注定是由激越到安详，由眩烂到平淡。一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色宣哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天，树高千丈，落叶归根，一切终要回返大地，消融与那一片渺远深沉的棕土。到了这一天，你将携带着丰收的生命的果粒，牢记着它们的苦涩与甘甜，随着那飘坠的落叶消隐埋藏在秋的泥土中，去安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！

①你能给下列加点词正确解释吗？

渺远　　　　　　　 　　　　　　　　消融　　　　　　　

②文中还有两个字书写有误找出来改正它！

　　　 　　　　　改为　　　　　 　　　　　　　　　　改为　　　　　

1、花盆里长的是仙人球，这是一种喜阳耐旱的植物,可主人偏偏用一把伞给它遮挡阳光。这种呵护太过分了吧！有此你联想到：

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(不超过15个字2分)

(三)　　月亮-----地球的妻子、姐妹，还是女儿？

中秋赏月，忽有友人相问："月亮生于何年？来自何方？"

在天文学上，这个问题称为"月球的起源"。其答案虽然至今不明，但是太空悬案的侦察员-----天文学们-----却根据众多的天文观察事实，对月球的身分作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。

你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34千克，只相当于地球密度的3/5，而且两者的化学成分又大不相同；因此，情况很可能是这样：40亿年前，月球和地球所处的位置相去甚远，各由不同的物质形成。月球的平均密度又与小行星十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力俘获，而成为地球的卫星。这种学说称为"俘获说"。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？

但是，地球的直径只是月球的3.7倍，相去并不悬殊，况且，迄今为止人们所知的水行星无一例外都比月球小得多；所以像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个月球这么大的小行星实非易事。于是有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。这种学说称为"同源说"。如此看来，月亮岂不就是地球的姐妹？

最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，地球月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，自转很快，天长日久，便从赤道区飞出一大块物质，形成了月球。你看，月亮岂不成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此。现在，造成这种"分裂说"的人已经比较少了。

可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！

20、文章对"月亮的起源"提出了三种推测学说。请根据文中提供的天文学信息，分别作出解释。(6分)

答：①"俘获说"(地球的妻子)______________________________

②"同源说"(地球的姐妹)______________________________

③"分裂说"(地球的女儿)______________________________

21、文中关于"月亮的起源"的推测学说，都未能成为科学诊断，因为它们虽有合乎逻辑的推测依据，却也存在不合逻辑之处。请以"俘获说"为例作概括说明。(2分)

答：合乎逻辑的依据：_______________________________________

不合逻辑之处：_______________________________________

22、语言风趣又不失准确，是本篇说明文的突出特点。请你分别举例说明。(2分)

答：_________________________________________________________________________________________________________________________

四作文(75分)

人的一生是不断获取的过程，获取生命，获取健康，获取知识，获取财富，攻取经验，攻取荣誉，获取友情------人们对"获取"往往有不同的追求，"获取"的途径也不尽相同。人生是丰富多彩的，"获取"也是多姿多态的，"获取"的过程，不仅展示了人生的态度，而且包含着人生哲理。

请围绕"获取"这个话题写一篇文章。可以叙述经历，可以抒发情怀，可以 发表议论。

要求：①题目自拟。②除诗歌、戏剧外，文体下限。③字数不少于600字(格子里写不下，可以写在格子外，但不得另附纸)。④文中不得出现真实的人名、校名。

500

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 600

(一)　　　　　　　　　　　　 心灵之灯

表姐从事特殊儿童的教育工作，使我有机会和那些有残障的小朋友打交道。一次，我替表姐接了一位为盲人小朋友回家过夜。夜，很深了，他不肯睡觉，却安静地坐在我身边。他的发问打破了夜的沉默："您能告诉我'红'是什么样子吗？"这下真把我问住了。思索了一阵，我只有笨拙地解释："你感受过'火'吗？'火'是红的。""那'红'一定很烫呀!"他说。我又讲："老师给你讲过太阳吗？太阳是'红'的。""那'红'一定可以给你们带来光明了？""我们身体里的血也是'红'的。""那'红'一定是流动的。"我发现自己根本无法给他解释清楚抽象的"红"是个什么样子，因为在他的世界里只有"黑"的颜色。

我颓然地想：失去了眼睛，实在是一件痛苦的事情。这时，盲童自言自语地说："'红'是流动的，是烫的，是发光的好美丽哦!"我愕然了，在我们明亮的眼睛中一成不变的事物，到了他的世界里却具有了这第多种美好的属性，多么敏锐的感觉!

"大哥哥，你听!"他突然喊道，"你听，外面有小猫在叫。"我仔细聆听，却没有听见什么动静。我茫然地沉默不语。他拉着我的手坚持说："是有猫叫!"我只好顺从地打开门，呀!真有一只冻得瑟瑟发抖的小猫"喵喵"地叫。

他失去了眼睛，耳朵却比常人更能倾听外界的声音。我们常常听到的是谁家在吵架，谁家在打麻将之类的声音。

他是用心有领悟这个世界。而我们这些正常人只是运转我们的感官。

他是不幸的，却又是幸运的。幸运的是比我们多一份细腻的感情，比我们更加珍惜生活的美丽。有一个故事说，乡下有位瞎婆婆在自家门外安装了一盏灯，她说这是为了过路行人的安全。老人用灯为别人照路，同时也点亮了自己持久不熄的生命之灯。我黯然，检讨自己在物欲横流的商业社会，是否已经迷失了方向，已经不能够承受生活的平凡之美？

(选自《北京晚报》，略有改动。)

12、本文叙写了有关"盲童"的两件事：①________________________，②____________________________；告诉我们一个深刻的道理：______________________________________________________。(3分)

13、"他是用心有领悟这个世界，而我们这些正常人只是运转我们的感官。"这句话是针对文中什么现象而发表的议论？(2分)

答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、面对这位"盲童"，每个人都会怦然心动，文中的"我"受到震撼，情绪发生急剧变化，开始"颓然"，而后"愕然"，最后"黯然"。请分别指出情绪变化的原因。(3分)

答："颓然"的原因：______________________________________________

　 "愕然"的原因_______________________________________________

　 "黯然"的原因_______________________________________________

15、文章结尾时写了"瞎婆点灯"的故事，其目的是什么？(2分)

答：______________________________________________________________________________________________________________________________

(二)一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此可以谓失其本心。

8、解释下列句中加点的词语。(4分)

①呼尔而与之(　　　　　 )　 ②乞人不屑也(　　　　　　　 )

③妻妾之奉(　　　　　　 )　 ④乡为身死而不受(　　　　　　 )

9、下列各句中加点的"得"含义相同的两项是(3分)　 [　 ]和[　 ]

A所识穷乏者得我与？　　　　　 B得之则生，弗则得死。

C得道多助，失道寡助。　　　　 D余因得遍观群书。

10、用现代汉语翻译文中的两个画线句子。(6分)

①　　 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!

译文：___________________________________________________________________________________________________________________

②　　 是亦不可以已乎？此可以谓失其本心。

译文：___________________________________________________________________________________________________________________

11、从全文看，这段文字论证的中心是：______________________________________________________(2分)

(一)老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

母亲和宏儿都睡着了。

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来------然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦①展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木面生活，也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。

4、这是课文《故乡》中"我"离开故乡时的一段文字，这段文字集中反映出"我"当时怎样复杂的思想情绪？(2分)

答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、文中的排比句用到三个"辛苦"，其含义有所不同，请结合语境，分别作解释。(3分)

答：①__________________②__________________________③________________

6、请指出"我"所希望的"新的生活"是什么样的生活？(2分)

答：_____________________________________________________________

7、有同学读到"故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋"时，认为文中的"我"对故乡已失去了感情。对此，你有何看法？(3分)

答：__________________________________________________________________________________________________________________________