2.给加点的字注音。(3分)

瞰望(　 )　　 　　　　　　深邃(　 )　　　　　　　　　　 喷薄(　 )

纤绳(　 )　　　　　　　　 荇藻(　 )　　　　　　　　　　 虔诚(　 )

1.根据下面提供的情景，写出交谈的语言。

初三刚开学，(1)班的王根同学就辍学了。下面几个人的话分别道出了其中的缘由。请你以王根的同学的身份，有针对性地对王根及其家长各说一句语意得体的话，来说服王根同学重返课堂。

王根：我基础差，上课听不懂，考试总是拉班级的后腿，像我这种人这辈子也别想考上学，学了也没用。　　　　

同桌：王根并不笨，只是上课时就不灵了，老走神。

家长：这孩子不争气，在学校讨人嫌，回到家什么都不肯说，打上骂上都没用。家里本来经济条件就不好，与其让他上学白费钱，还不如让他早干活，能挣一点是一点。

①你对王根说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

②你对王根的家长说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

26.展开合理想象，用优美流畅的语言，把下面诗句所表现的画面描述出来。(2分)

诗句：江流天地外，山色有无中。(王为《汉江临眺》)

25．仿照下面的句子，分别以“大海”和“天空”比喻“人生”再造两个句子。(4分)

　　　　 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。______

_______________________，_____________________________________；______________

_______________________，_________________________________。

24．对划线句修改恰当的一项是___。(3分)

  生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，这才是生命。

A.有喜与忧的交织啊！　 B.难道没有喜与忧的交织吗？

C.有喜也有忧　　　　　 D.有忧也有喜

20．文中父亲“木讷”，这里除了有性格的原因，还有其他的原因是什么?我们在初中课本中

接触过一个“类似”的人物，“仿佛石像一般”“苦得他像一个木偶人”，这个人物是谁?(3分) ___________________________________________________________________________________________________________________。 21.文中两次表现父亲的“小”，一次是“父亲还站在那儿，直到变成一个小黑点”，一次是“父

亲显得那么瘦小”，“一点也不起眼”，作者为什么要这样写?(3分) ________________________________________________________________________________________________________________。_ 22.既然“艰难地开口”了，为什么还要“突然想骂自己”呢?“我的心悲哀起来，为父亲也为自

己”，为“父亲”什么?为“自己”什么?(4分)　　 ______________________________________________________________________________________________________________________。 23．文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢?(3分)

　 _____________________________________________________________________________

　 _________________________________________________。

19．给下列加点字注音。(2分) 　　A.木讷(　　 　)　　C.炊烟袅袅(　　 　)　　B.掸去(　 　　)　　D.濒于绝望(　　 　)

17. 下列句子断句正确的一项是____。(2分)

A.　　 引兵与/右将军食其合军/出东道

B.　　　 大将军/使长史/持糒醪遗广

C.　　　 青捕虏/知单于所居

D. 而大将军/又徒广部/行回远