1、古诗词默写。(6分)

(1)　　　　　　　　　 ，松柏有本性。(2)海内存知己，　　　　　　　　 。

(3)　　　　　　　　 ，中间小谢又清发。(4)　　　　　　 ，草色遥看近却无。

(5)春蚕到死丝方尽，　　　　 　　　。(6)不畏浮云遮望眼，　　　 　　　　　。

(7)默写李煜《相见欢》(4分)

　 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　 。

　　　　　 ，　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。 请以“渴望得到　　　　　　 ”为题写一篇文章。 (1)认真审题，注意运用多种表达的方式，注意文章主题思想的表现。 (2)除诗歌外，文体不限；　 (3)字数在500字以上。

33、言语交际：用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15、默写填空(6 分)

(1)、在人生中，有境遇看似无望却忽逢转机便豁然开朗的情形，这种情形正契合了陆游《游山西村》中“　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 ”一句。

(2)、杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是：“　　　　　　　　　　 ，　　　　 　 　　　　　　　　。”

(3)、《记承天寺夜游》中有精彩的月色描写，这是：　　　　　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ， 盖竹柏影也。