^{1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是(　　 )(2分)}

^{A.翡翠(fěi)　　 鄙薄(bǐ)　　　 无边无垠(héng)}

^{B.伫立(chù)　　 迸溅(bèng)　　 忍俊不禁(jìn)}

^{C.奇崛 (jué)　　 解剖(PōU)　 拈轻怕重(zhān)}

D.枯瘠 (jí )　　 迥异(jiǒng)　 以身殉职(xùn)

^{2. 下列词语中没有错别字的一项是(　　 )(2分)}

^{A.伟岸　　 芥蒂　　 缅怀　　 争研斗艳}

^{B.盎然　　 狭隘　　 热枕　　 精益求精}

^{C.胸襟　　 嫉妒　　 锤炼　　 旁逸斜出}

D.婆娑　　 秀欣　　 显赫　　 坦荡如砥

^{3. 下列有语病的一句话是(　　 )(2分)}

^{A.这是一篇充满着革命激情的好文章。}

^{B.大家都以亲切的目光倾听并注视着张市长的报告。}

^{C.实行改革开放以来，社会上出现了令人鼓舞的新气象。}

D.注意工作方法，是做好工作的一个重要因素。

^{4. 下列文学常识搭配有误的一项是(　　 )(2分)}

^{A.《敬业与乐业》-梁启超-近代}

^{B.《陋室铭》-刘禹锡-唐朝}

^{C.《海燕》- 高尔基-苏联}

^{D.《马说》-韩愈-宋朝}

5． 理解性默写《陋室铭》(5分)

(1)写景色之雅的句子是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)写交往之雅的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)写情趣之雅的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)点明文章主旨的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

^{6、综合性学习：}

^{一年一度的传统节日端午节即将来临，老师组织某校学生参观了北京民俗博物馆，了解关于端午节的习俗。请你完成以下三项任务。}

^{(1)　　 展厅的一块展板上有以下两则材料，请你概括它们的主要信息。}

^材料一：

^{中国传统节日时中华民族几千年传承积淀下来的丰厚遗产，蕴含着丰富多彩的文化资源和祖先的智慧。目前，由于现代时尚对传统民俗的冲击，青少年对圣诞节等“洋节”津津乐道，而对端午节、重阳节等中国传统节日却缺乏认知，缺乏热情。我们期待着广大青少年能借助对中国传统节日的了解和喜爱，为中国文化遗产的传承与创新贡献自己的力量。}

^材料二：

^{09年3月关于端午节、圣诞节的调查表}

^(2分)

^{(2)　　 晓华的参观笔记中有两项不属于端午节的习俗，请你把它们挑出来。}

^{a)　　　　　 举行龙舟竞渡。有白天的比赛，有晚上的比赛；有水上的竞渡，由陆地上的竞渡----汗龙舟。}

^{b)　　　　　 佩戴装有艾叶的香包，驱毒辟邪。老人喜欢戴桃子、荷花形状的，孩子喜欢戴老虎、牡丹形状的。}

^{c)　　　　　 赏月、拜月，然后按人口把月饼切成若干块，每人都要品尝一口，名曰：“吃团圆饼”。}

^{d)　　　　　 男女老幼出去郊游，采集花草，做“斗百草”游戏。}

^{e)　　　　　 吃花糕，取“登高”之意。边赏菊花，边饮菊花酒。}

^{f)　　　　　 吃粽子。有些地方尤其讲究吃黄鱼、黄瓜、咸蛋黄、雄黄酒和用黄豆饭包的粽子，称“吃五黄”。}

^{不属于端午节习俗的是：第 　　句和第 　　　句。(2分)}

^{(3)　　 离开北京民俗博物馆的时候，工作人员热情地要求你在留言簿上写几句参观心得。(你的留言要用上“窗口”“传统节日文化”两个词语)(2分)}

流星的生命虽然短暂，但其短暂的生命却在夜空留下了美丽的一瞬，使夜空变得那样迷人；恒星没有美丽的一瞬，它却用自己的光辉默默地装点着深邃的夜空，是夜空星光灿烂。

大千世界，芸芸众生也是星光灿烂。有的人似恒星，有的人似流星，正因为有了这些“星”，我们的国家，我们的民族虽然经历磨难，仍然充满生机，充满活力，我们的社会，我们的生活才变得如此美丽。

要求：请以“星星”为话题，联系实际写一篇600字以上的议论文。

12. 读完文章，你同意作者的观点吗?请就你的认识谈谈看法。

11. 本文在论证过程中不是就道理谈道理，而是从事实到道理，从具体到抽象，这样写的好处是什么?

10. 作者第4自然段中谈道“埋头做事不动脑筋的人”简直跟“牛马一样”，这一浅显生动的比喻，意在批评一种什么现象?

9. 作者对两种人持什么态度?阐述了一种什么样的观点?请简要归纳概括。(可用原文语句)

　　 (1)作者的态度是　　　　　　　　　　　　。

　　 (2)阐述的观点是　　　　　　　　　　　　。

8. 本文主要针对生活中的哪一类人进行了评析?作者为什么要侧重评析这一类人?

　　 (1)侧重评析了　　　　　　　。

　　 (2)评析的缘由是　　　　　　　　　　　。