5.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

(本单元中所有课文中要求背诵的部分，古诗要求要默写)

4.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

3.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

1.好读书，不求甚解。

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)

重点词语：

缥碧：青白色。

负势：山峦凭借(高峻的)地势。

竞上：争着向上。竞，争着，竞争。

邈：远。文中作动词用，伸向更远的地方。

经纶：筹划。

柯：树木的枝干。

嗜：喜欢，特别爱好。

造：往、到。

期：期望。

箪：古代盛饭用的圆形竹器。

晏如：安然自若的样子。

赞：传记结尾的评论性文字。

俦：辈、同类。

觞：酒杯。

祗：只是。

骈：两马并驾。

等：相同，一样。

一食：吃一顿。

安：副词，表反问“哪里”“怎么”。

暂凭：暂且、凭借。

长：增长，振作。

折戟：折断的戟。

磨洗：磨光洗净。

零丁：孤苦无依的样子。

琼楼玉宇：美玉砌成的楼宇。指想象中的仙宫。

踌躇：文中表示心情不愉快。

兴：与下文的“亡”都表示朝代的更换。

(本单元所有课文下面的注释及文名的翻译，注意古今含义的不同)

3.多音字

2.形近字

1.正音字

9.《山坡羊·潼关怀古》作者张养浩，元代散曲作家。