3、下列句子中加线的成语运用正确的是　　　　　　　　　　　 (　　　 )(3分)

A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。

C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足。

D、他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马，稍不注意就会出现错误。

2、下列名组中没有错别字的一组是　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )(3分)

A、鞠躬　　 遗骸　　　 锐不可挡　　　　 张皇失措

B、狼藉　　 烦躁　　　 荡然无存　　　　 消声匿迹

C、轩榭　　 藩篱　　　 惟妙惟肖　　　　 因地制宜

D、归咎　　 喷嚏　　　 铸剑为犁　　　 　穿流不息

1．下列加点字注音正确的一组是　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )(3分)

A、蹒跚(pán)　　 愧怍(zuò )　　 吊唁(yàn)　　 罄竹难书(qìnɡ)

B、嶙峋(xún)　　 两栖(xī)　　　 老妪(yù )　　 风雪载途(zài)

C、荒谬(miù)　　 仄歪(zè)　　　 阻遏(yè)　　 毛骨悚然(sǒnɡ)

D、尴尬(ɡān)　　 潮汐(xī)　　　 伧俗(chānɡ)　 在劫难逃(jié)

(二)18．因为_看到儿子偕妻儿回家(看望自己)。(或：看到儿子一家回来看望自己。) 19．因为_觉得儿子懂得了事理。(或：听到儿子“今天过马路，让我牵你”这句话。或：看到儿子长大了，成熟了。或：自己的付出得到了回报。) 20、“我”看到一个多么熟悉的动作。(或：“我”看到年近花甲的母亲“腾出右手，向我伸来”。) 21．(1)陪母亲买菜 (2)听母亲诉说(唠叨)(3)牵母亲过马路 22．要点示例一： (1)母亲牵着“我”的小手过马路，“我”牵着母亲过马路，这两次牵手。(或：即写了母亲对儿子爱的呵护，也写了“我”对母亲的回报。)( 2)“谁言寸草心，报得三春晖。”要孝敬老人、父母，弘扬中华民族的传统美德。要点示例二： (1)母亲对儿子的挚爱。时光虽然流逝，但她牵手的动作依然如此娴熟。(2)“慈母手中线，游子身上衣。”母爱真是太伟大了，正是这样伟大的母爱培养了一代又一代中华民族的优秀儿女。(本题目角度自选，言之成理即可。)23.略。

24．作文补充说明：

　　 ⑴错别字三个扣1分，重现的不计；修辞错误每处扣1分；病句每个扣2分。

　　 ⑵卷面潦草者，酌扣2-3分；卷面特别整洁的，酌加2-3分。

　　 ⑶字数不足600字，每少50字扣1分；400字以下降一等处理。

　　 ⑷有个性、有创见的，要敢于给高分；确实优秀的，要敢于给满分。

　　 ⑸确定抄袭照搬他人作品的，应判零分。

(一)13．写的是英国少年艾金森成长的故事。

14．作者是在借“开花的季节”来解读美丽的人生之花。即：每种花都有开放的机会，同样，每个人都有机会成功；花草需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节，同样，人也要储蓄足够的能量，学习知识，经历挫折，积累智慧，等待属于自己的季节。

15．用了“比喻”的修辞手法。生动形象，富有文采，耐人寻味。向读者暗示了全文的主题

16．那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧。17.略

　　 提示：成长路上，总有对我们产生过重要影响的人、事、物。“你”，可以是父母、师长、同学；可以是一本书，一句话，甚至，就是你自己。“你”也许是一次摔跤，一次哭泣；也许是……

　　 要求：①除诗歌外，文体不限。　

②字迹清楚，500字以上。

1．D;2．A；3．C (A“切忌”含否定意义，与“不”连用，双重否定表肯定：B介词“对”弄错了对象；D缺宾语)；4．D;5.大漠孤烟直,长河落日圆。笛中闻折柳，春色未曾看。6．对一个人来说什么更珍贵，是左腿还是右腿？(如果回答用手作喻，也是不妥的，因为有些人习惯用右手，而也有人习惯用左手。)7．袁世凯对不起中国人民。8．每一勺，都有李白《行路难》中横济沧海的慷慨激昂；每一滴，都有李清照《声声慢》里情真意切的闺怨轻愁。9．⑴hè；⑵“掂”改为“踮”；⑶B；⑷略。10．略。11．略。12．①孩子该不该打②乙　 不打不成才③丙　 尊重孩子，说服教育(只答尊重孩子或说服教育均可)　

12．口语交际(6分)

根据下面几位家长的说话内容，完成①-③题。

　　　　 甲：现在，真正不打孩子的家长不多。

　　　　 乙：是啊，俗话说得好：“不打不成才。”

　　　　 丙：那可不行，我是从来不打孩子的。

　　　　 丁：本来嘛，孩子是不该打，可一时气急了，就顾不得那么多了。那天．我那小子摔破了邻居家的两个瓷玩具，就挨了一顿揍。

　　　　 丙：克制自己嘛。我认为父母和孩子应打成一片，绝不能动拳头!

　　　　 甲：孩子上小学时，应该打，上中学就不要打了。　　 ，

　　　　 乙：我认为，为了孩子的明天，父母不要吝啬自己的巴掌!

　　　　 丙：话不能这样说嘛，要尊重孩子，好好说服教育，孩子会听你的。

　　　　 甲：嗯……　　

　　　　 ①家长们谈论的焦点是_______________________________。(2分)

　　　　 ②认为“孩子该打”并且态度坚决的家长是_____，他的理由是____________

__________________________________________　　　　　　　　　　 _____。(2分)

　　　　 ③认为“孩子不该打”的家长是_____，他的理由是_____　　　 ______________

__________________________　　　　　　　　　　　　　　　 　　_______。(2分)

11．中国移动通信公司的彩铃业务广告语是“我响你快乐！”　 此广告一出，广大用户踊跃订制，让等待的声音更美妙。试从你发现的角度品析一下这则广告语的妙处所在。 (4分)

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