17、(1) (2分)上述材料反映了从众的积极影响。

(2) (4分)参考课本P55第一段小字部分

(3)(8分)①弱化自我意识，束缚独立思考　②抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍、、、、、、、③阻碍个人的发展，也会、、、、、、、④更严重的是，不少青少年、、、、、、、(参考课本P57第一、二自然段。)

20、某校八年级(三)班同学学习了“剖析从众”的有关内容后，决定召开一次“从从众的迷雾中走出来”的主题班会，活动分两个环节。

(1)你说我说

假如你在班会上发言，你将会用到教材的哪些知识？(至少写出两点)(4分)

(2)畅所欲言

　从从众的迷雾中走出来班会组织者列出了以下几种小情境。供同学们讨论发言，请你写出你的处理方法。

(3)请你写出一条从“从众的迷雾中走出来”的标语，给人们的行动进行友情提示。(2分)

第三单元《走自己的路》单元检测

走自己的路:从众与自主 偶像与自我

19、很多同学进入少年期后，开始进入了一个“多梦”的“追星”时期。

　(1)请你简要分析青少年出现“追星”现象的原因。(6分)

　(2)青少年如何才能正确“追星”？(8分)

18、材料一：在影视歌坛中，我最喜欢古巨基。他是偶像派歌星，让人觉得明快、青春和活力。我很喜欢他的身材、发型。

材料二:现时的所谓偶像，又有什么值得我们去模仿的呢？难道一身奇异服饰，一头七彩的头发、“千疮百孔”的耳朵等就值得我们模仿吗？我是绝不认同这些偶像的，能对国家，对人类有所贡献的人，才是我们心目中的偶像。

(1)你喜欢的明星、偶像哪些方面值得你崇拜？(2分)

(2)怎样才能做到确立自我，成就自我？(4分)

　(3) 谈谈追星的利与弊。(8分)

17、小钢早晨上学，看见前面有几个同学边走边弯下身子捡马路上废弃的塑料袋，然后把这些塑料袋再扔进手提的袋子里。小钢也跟着捡起来。……在学校大门口，小钢看到许多同学手里都拎着袋子，有的还拿着在街上捡的一些丢弃的杂物。门卫王大爷见直夸他们，小钢心理也挺高兴的。

　(1)上述材料反映了一种什么现象？(2分)

(2)简要说明从众的积极作用(4分)

(3)盲目从众有何的消极影响？(8分)

16、要避免盲目从众现象，青少年应该、、、、、、、、、、、(　　　 )

①努力学习知识②要有独立思考的能力③要有自主判断能力④要有明辨是非能力

A、①②③④　　 B、①②③　　 C、②③④　 D、①②④

15、伏尔泰说“人类如果没有崇拜的对象，也会自己造出一个来”。这说明、、、、、

A、人类渴望成功　　　　　　 B、为失败感到苦恼、失望

C、人类的理想已全部实现　　 D、人类对成功感到失望

14、不同的人，喜欢和崇拜的明星不同，这种现象反映了个人的(　　 　　)

　 ①爱好　　　　 ②精神世界　　　 ③理想与追求　　　　 ④兴趣

A、①②③④　　 B、①③④　　 C、②③④　　 D、①②③

13、选择我们心目中的明星偶像反映了、、、、、、、、、、、、、、、、、(　　　　 )

　①崇拜“明星偶像”的品质　　　　　 ②兴趣、爱好

③追求的目标　　　　　　　　　　　 ④精神世界

A、①②③④　　　 B、③④　　　 C、②③④　　 D、①②③