1.人生就是一场游戏，不需要培养高雅情趣。(　　 )

思路解析：塑造完美的人生需要培养高雅情趣。

答案：(×)

3.一个生气勃勃和富有朝气的人，总是瞪大眼睛，带着求知的渴望，观察周围的一切事物，从中获得灵感，捕捉满足自己好奇心的“猎物”。这句话的意思是说(　　 )

A.好奇心往往是形成兴趣的直接原因

B.好奇心决定了青少年的兴趣是“多中心”的

C.好奇心强就可以成大器

D.有了好奇心就一定成功

思路解析：该题考查好奇心、兴趣、高雅情趣的关系及好奇心的作用。好奇之心，人皆有之。对我们青少年来说，周围的世界充满了神奇。好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。不过，好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来；广泛而有益的兴趣爱好，又可能把一个人的情趣陶冶得更加高雅。好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。因此A、B两项是正确的，C、D两项是错误的。

答案：AB

2.高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，这是因为，高雅的生活情趣(　　 )

①能使人感受到生活的美好和人间的真情 ②能够医治好个人身体和心理的各种疾病 ③使人的身心经常处在愉快之中，较快摆脱不良情绪 ④可以缓解身体的不适，有助于疾病的恢复

A.①②③　　　　　　　 B.②③④　　　　　　 C.①③④　　　 　　D.①②④

思路解析：高雅情趣是健康、文明、科学的情趣。高雅的情趣能增强人体的免疫能力，体力充沛，精力旺盛，有益于身心健康，有利于工作和生活。它能使人的身心经常处在愉快之中，较快摆脱不良情绪，有助于疾病的恢复。但它不能医治好个人身体和心理的各种疾病，故②排除掉。

答案：C

1.小洪近来迷恋上网络游戏，常常一放学就准备好钱往电子游戏厅跑，一玩就是两三个小时。没有钱时，就对爸爸说谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏，从而耽误了学习，致使学习成绩明显下降。小李这种行为，体现了他的生活情趣是(　　 )

A.高雅的生活情趣　　　　　　　　　　　　 B.文明的生活情趣

C.科学的生活情趣　　　　　　　　　　　　 D.庸俗的生活情趣

思路解析：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。以此标准来判断小李的生活情趣是庸俗的。

答案：D

(三)课堂上的交流与展示活动，体验多种多样的高雅生活情趣。　

(1)在课堂上传阅同学的小报(有条件的学校，可利用事物投影仪)。　

(2)小报的编辑在课堂上介绍自己的作品。讲述设计意图，从文字设计到插图、花边都体现出生活情趣，让同学们感受生活中多种多样的美好情趣。 　

根据上面的要求，请你完成自己的“个人生活情趣展示”。

答案提示：过富有情趣的生活首先要有积极乐观的生活态度。只有对生活充满热爱和激情，才能对生活中的诸种事物感兴趣，才能深刻地感受生活中的美好和乐趣，才能从平凡的生活中培养自己高雅的生活情趣。

关键要制定一个具体可行的活动计划。

(二)构思“情趣小报”(在一张洁净的纸上展现出你的情趣所在)　

纸张要求：A4纸一张(可以使用相同大小的其他质地的纸张)　

用具：各种色彩、规格、材质的笔都可以有用武之地。　

原则是：能充分展示你的情趣；突出你的特点(应扬长避短)。　

版面要求：　

(1)标题：自拟。最好能体现出个人高雅生活情趣的特色。　

(2)栏目设置：至少要有三个或三个以上的栏目。规定栏目有：个人生活情趣展示二、三例；你最为欣赏的一句名人名言；你所关注或喜爱的一个书中观点的简单介绍。其他任选栏目：小幽默、笑话、诗歌、留言板、联系方式等等。　

(3)字体要求：大小随意，但要分别设置　

小报的标题，栏目标题及正文的字体大小。比例要适合(请参看正规报刊的大小标题的比例)。

(4)编辑方式：手写(拒绝计算机操作)　

(一)寻找你生活中的乐趣，挖掘你的生活情趣。　

9.小军喜欢集邮，一天他在学校传达室。发现一封信上有张自己喜欢的邮票。他悄悄地把信拿走，撕下了邮票，把信丢到了垃圾桶里。

浩然喜欢摄影，他在假期里到处寻找拍摄的机会，用镜头记录下生活中美好的一瞬。在他的影集里，既有美丽的自然风光，也有各地的风俗人情，颇有些专业摄影师的味道了。　

他们两个谁表现出了高雅的生活情趣呢？为什么？

提示：人们的生活情趣多种多样，有人爱养花种草、有人爱下棋绘画，但是人的情趣是有高雅和庸俗之分的。

高雅情趣是健康、文明、科学的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求，体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。

庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。

答案：高雅的情趣是健康、文明、科学、向上的情趣。它应该符合社会道德和法律的要求，体现了一个人对美好生活的追求。用这个标准不难判断小军在集邮过程中损害他人利益，违背了道德和法律要求，不是高雅的生活情趣。浩然的摄影爱好符合高雅情趣的特征。

10.刘明酷爱踢足球，是学校足球队的主力，球场上经常能见到他的身影。这天是星期天，刘明又穿好运动鞋，拿出足球，准备去学校练球，却被妈妈拦在了门口。妈妈说，再这样下去肯定会影响学习的。可刘明却说，踢足球是有益的兴趣爱好，能锻炼身体，有什么不好呢？

针对他们的观点，请你谈谈自己的看法。　　　　　

提示：培养个人的兴趣爱好，发展个人特长，不妨碍学习。它可以拓宽人们对学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力，激发创造力。但一定要正确地处理好培养兴趣、爱好和学习之间的关系。

答案：刘明和妈妈的观点都是片面的。刘明看到了兴趣对陶冶高雅情趣的作用，但没有处理好培养兴趣爱好与学习之间的关系。而刘明妈妈没有认识到陶冶高雅情趣对个人发展的重要性。

学习科学文化知识和培养高雅情趣是相辅相成的，只要处理得当，并不会妨碍学习，相反，对学习有促进作用。所以我们应该培养正当的兴趣、爱好，正确地处理好培养兴趣、爱好和学习之间的关系，以促进自己全面发展。

11.小学课文上有一篇寓言故事《小猴子下山》，讲的是一只顽皮的小猴，下山以后先看到桃树上结满了又大又红的桃子，就摘了一颗桃子。没走多远，看见一片玉米地，就丢下桃子掰玉米。扛着玉米往前走了几步，又发现西瓜地里又大又圆的大西瓜，就丢下玉米去摘西瓜。抱着西瓜正走着，突然看到一只野兔正蹦蹦跳跳的在前面玩，就又丢下西瓜去追兔子。结果，忙了半天，小猴子也没追到小兔子，弄了个两手空空……　

这则材料说明了什么道理？请你谈谈自己的想法。　　　

提示：好奇和从众是正常的心理，但是如果把握不好，就可能会影响我们健康成长，我们在生活中要提高辨别能力，“择其善者而从之，其不善者而改之。”

答案：这则寓言深刻地说明了盲目从众心理的危害。我们要培养兴趣爱好，要从增强好奇心开始。但是不能仅仅停留在“好奇”的层次上，应该由好奇心开始，发展为兴趣爱好，由兴趣爱好逐步发展为情趣、志趣。有些同学好奇心强，但没有主见，好随波逐流，对什么事情只有三分钟的热度。这种消极盲目的从众心理，危害十分严重，我们一定要注意克服。

12.七年级(2)班的王君，兴趣很广泛。她爱唱歌、书法、吹箫、吹萨克斯等。平时她积极参加学校的各种文化活动，她是校合唱队、管弦乐队的骨干成员，学校每次举行文艺演出活动她都闪亮登场。课余时间，就练书法、吹箫、歌唱。几年来参加全国书法大赛，曾获两个一等奖，一个二等奖，一个三等奖和一个考级奖。由于她科学合理地安排利用时间，广泛的兴趣爱好不仅未妨碍反而促进了她的文化课的学习，提高了品德修养，连年被评为三好学生。

王君同学既拥有良好的成绩又有兴趣爱好，这些给我们什么样的启示？　　　　

提示：本题考查的是高雅情趣对人的积极影响。

答案：高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康；高雅的情趣可以拓宽人们学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。 总之，高雅的生活情趣有利于个人的全面进步，不会影响个人的学业，我们应积极培养高雅的情趣。

13.据2010年上半年调查数据显示：广州约有七成以上的女学生认为自己应该减肥，追求“骨感美”。她们认为理想的体重是平均减幅5公斤。问及原因，大都是为了追赶潮流，认为“骨感美”很“Update(跟得上潮流)”。至于危害方面，则知之甚少。

一位体重60公斤、身高1.6米的小莲正努力减肥，她每天只在晚上吃一顿饭，白天则以苹果充饥，一次她饮用了减肥茶后，认为减肥茶对减肥的帮助就是拉肚子，于是她就服用能让人拉肚子的药来减肥。一个月后，小莲确实瘦了，但变成了面黄肌瘦、病恹恹的样子。奇怪的是，小莲对自己的减肥效果竟非常满意，当记者问她弄坏了身体怎么办？她说：“只要瘦就好！”　

在你生活的周围有没有类似现象？你想对这些同学说些什么？　

答案提示：青少年存有从众心理是正常的现象。但是，没有主见、随波逐流的盲目从众，不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，也影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。所以，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。

14.情趣离不开火热的生活，只要我们用心体会，生活处处充满着无限情趣。在生活中，我们能从哪些活动中体验到情调和乐趣？看书、学习、下棋、登山、欣赏音乐、参加体育活动……还是沉醉于追星、网上游戏、给同学起外号、吸烟、赌博、甚至打架斗殴？……　

让我们行动起来寻找我们的答案--　

你选取的活动是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

你的行动计划是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

你的感受是　

第一周　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

第二周　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第三周　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

答案提示：选择自己最感兴趣的活动进体验快乐。

15.个人生活情趣展示三步曲　

8.有人说，培养个人的兴趣爱好，发展个人的特长，会妨碍学习。(　)

提示：培养个人的兴趣爱好，发展个人特长，不妨碍学习。它可以拓宽人们对学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力，激发创造力。

答案：(×)

综合·应用·创新

7.培养高雅情趣，要从日常的平凡小事中做起。(　)　

提示：培养高雅情趣，要从日常的平凡小事中做起，从一点一滴做起，从自我做起。

答案：(√)