(三)、青少年怎样才能成为创新型人才？

(1)在学习生活中从转变学习方式做起，培养创新精神和实践能力，选择适合自己的学习方式和方法，进行创造性的学习,培养创新精神和实践能力。

(2)在日常生活中，从我们身边的新发现、新观点，小发明，小创造做起。

(3)要勤奋学习，勇于实践，不断进取创新。要勇于质疑，敢于向传统挑战，树立“敢为人先”的精神，培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力，努力把自己培养成具有丰富创造能力的高素质人才。

第八课　 走可持续发展之路

(二)教育创新

为什么--

1、客观原因：我国科技、教育事业虽取得了辉煌成就，但从整体上看，我国的科技和教育发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距。

2、理论原因：科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持。

3、意义：只有不断进行教育创新，才能从根本上改变我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力

怎么样--

我国积极推进教育创新，积极进行教育体制改革。

(1)大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实的基础；

(2)构建职业教育、成人教育和趋同高等教育的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；

(3)大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学方法和学习方法，注重培养学生的创新精神、时间能力和科学态度。

(一)科技创新

为什么--

⑴理论原因：

创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质是创新。没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。

(2)客观原因：我国是发展中国家，要提高我国科技的整体水平，缩小同发达国家的差距，赶超发达国家关键在创新。

(3)意义：只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。

怎么样--

从新世纪中国发展的战略需要出发，瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标；充分发挥企业的创新主体作用，加速培养创新人才并采取一系列措施，全面增强刊物及创新能力。

2、为什么--

(1)客观原因

国际形势：当今世界，新科技革命浪潮席卷全球，国际竞争日趋激烈。谁掌握了先进的科学技术和人才资源，谁就能在竞争中赢得主动。

世界各国都在运筹帷幄，积极调整政策，竞相发展科技教育。面对激烈的国际竞争，我国必须大力发展科技和教育，迅速提高科技教育水平。

我国国情：我国科技、教育事业虽取得了辉煌成就，但从整体上看，水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距。这一现状，制约着我国经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。要在激烈的国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。

(2)理论原因：

科技的作用：科学技术是第一生产力，决定着生产力的发展水平和速度。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。

教育的作用：科学技术的发展，关键在人才，而人才的培养主要靠教育。当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础。教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定国家和民族的兴衰成败。

(3)意　　 义：大力发展科技，尤其是高科技，可以提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能提高国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。

(4)实践证明，一个国家和民族的兴衰与科学技术的发展息息相关。一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。只有掌握先进的科学技术，才能在激烈的国际竞争中获得主动权。

总之，我国实施科教兴国战略，是时代的正确选择。

1、是什么--把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来(理解)P82

3．怎么做--

国家：以更加积极的姿态融入世界经济发展当中，不断提升对外开放的水平

青少年：树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分的准备。

第七课　 走科教兴国之路

2、为什么­--

(1)客观原因：当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。

(2)中国现状：虽然市场广阔，劳动力资源丰富，但资源短缺、技术和管理落后

(3)意义：只有对外开放，才能利用国内外的资金、技术和先进的管理经验；才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源；才能紧跟新科技革命发展的潮流，追赶世界先进水平。

(4)重要性：是现代化建设的必要条件，是我国必须长期坚持的一项基本国策，它极大的促进了我国经济和社会的发展。

1、是什么--

有效方式：发展对外贸易、利用外资、引进国外先进技术、创办经济特区和经济技术开发区、到国外承包工程、办企业。

基本途经：引进来和走出去。

2、为什么­--

(1)国情角度(必要性)：社会主义基本制度具有无比的优越性，但我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。

(2)意义：通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，使社会生产力得到极大解放，国家经济得到了迅速发展。实践证明改革是我国社会发展的直接动力。

1、是什么--

(1)我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，它包括经济、政治、科技、教育、文化等各个领域的体制改革。

(2)我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革。它不是对原有体制的修修补补，而是体制的根本性变革，是社会主义制度的自我完善和发展。(性质)