1、先进文化的特征(内涵)：发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。

社会主义社会是物质文明、精神文明、政治文明、生态文明相辅相成、协调发展的社会

(1)请你为“中小学弘扬和培育民族精神月”征集一个活动主题和活动形式。

主题：“民族精神代代传”、“传承中华美德，培养民族精神”。

活动形式：参观爱国主义教育基地，进行革命传统教育；参观城市建设、农村新貌，了解改革开放成就和祖国悠久历史文化；组织开展征文、演讲、讲座、知识竞赛、社会调查等。

(2)请你为“中小学弘扬和培育民族精神月”设计几句宜传口号。

弘扬和培育民族精神，全面建设小康社会；振奋民族精神，凝聚民族力量，为实现中华民族伟大复兴而奋斗；民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支撑。

(3)请你为本校“中小学弘扬和培育民族精神月”提出合理化建议。

①组织学生观看爱国主义教育的影视作品；②请专家作有关爱国主义教育的报告；③举办以爱国主义教育为主题的歌咏、演讲、读报、读书比赛；④举办弘扬爱国主义精神的黑板报、手抄报专栏；⑤参观爱国主义教育基地等等。

(4)谈谈你参加这次活动的感受。(或：青少年应该怎样弘扬和培育民族精神？)

　①要发扬爱国主义精神，自觉履行维护祖国安全、荣誉和利益的义务；②树立民族自豪感、自信心，以实际行动为祖国增光添彩，坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争；③要加强思想道德建设，培养艰苦奋斗精神；④要努力学习，勤奋实践，勇于创业，不怕困难；⑤要向新时期的模范先进人物学习。

(5)我们为什么要切实抓好中小学弘扬和培育民族精神的教育工作？　

①文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利，把现代化建设的美好蓝图变成活生生的现实，展现中华民族的伟大风采

③在当今时代，特别要弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入精神文明建设的全过程，使全体人民保持昂扬向上的精神状态。

④青少年是祖国的未来，民族的希望，抓好中小学弘扬和培育民族精神的工作，有助于青少年提高思想道德品质，增强民族意识，为我们民族复兴提供精神动力。

(6)、共唱爱国歌曲活动有何重要意义？

①有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大的民族精神，增强民族凝聚力和自信心。②有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。③有利于建设先进文化、落实以人为本的科学发展观。④有利于推动我国全面建设小康社会的进程和构建和谐社会。

4、加强校园文化环境建设，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。如：坚持升国旗制度；充分利用校园广播、电视、校园网、橱窗、板报和文化长廊等，大力宣传和弘扬民族精神。

3、积极开展社会实践活动，充分发挥校外活动场所、社会实践基地的育人作用。

2、重视开展主题教育活动。如：请革命前辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事；组织学生观看反映伟大民族精神的影视片；教唱爱国歌曲等。

1、各学科有机渗透民族精神教育，把弘扬和培育民族精神纳入中小学教育教学全过程；

弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要任务。大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。

3、在日常的学习生活中，我们要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。

2、在学校生活中，积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。