19、(8分)下面是中学化学实验中常见的几种定量仪器:

  a、量筒b、容量瓶c、滴定管d、托盘天平e、温度计

  (1)其中标示出仪器使用温度的是_____________(填写编号);

  (2)实验时用来精确量取液体体积的是__________(填写编号);

  (3)使用前要检查仪器是否漏液的是____________________(填写编号);

  (4)称取10.5g固体样品(1g以下使用游码)时,将样品放在了天平的右盘,则所称样品的实际质量为_______________g。

20(共12分)、下面是关于硫化氢的部分文献资料

    某研究性学习小组对资料中“氢硫酸长期存放会变浑浊”这一记载十分感兴趣,为了探究其原因,他们分别做了如下实验:

    实验一:将H2S气体溶于蒸馏水制成氢硫酸饱和溶液,在空气中放置1-2天未见浑浊现象。用相同浓度的碘水去滴定氢硫酸溶液测其浓度。图一所示为两只烧杯中氢硫酸浓度随时间变化而减小的情况。

 

实验二:密闭存放的氢硫酸,每天定时取1mL氢硫酸, 用相同浓度的碘水滴定,图二所示为氢硫酸浓度随放置天数变化的情况。  

 实验三:在饱和氢硫酸溶液中以极慢的速度通入空气

  (1-2个气泡/min),数小时未见变浑浊的现象。实验四:盛满试剂瓶,密闭存放的饱和氢硫酸溶液隔2-3天观察,直到略显浑浊;当把满瓶的氢硫酸倒扣在培养皿中观察2-3天,在溶液略显浑浊的同时,瓶底仅聚集有少量的气泡,随着时间的增加,这种气泡也略有增多(大),浑浊现更明显些。

请回答下列问题:

  (1)实验一(见图一)中,氢硫酸的浓度随时间变化而减小的主要因素是_______________。

(2)实验一和实验二中,碘水与氢硫酸反应的化学方程式为_______________。两个实验中准确判断碘水与氢硫酸恰好完全反应是实验成功的关键。请设计实验方案,使实验者准确掌握所加碘水恰好与氢硫酸完全反应。___________________________________。

(3) “氢硫酸长期存放会变浑浊”中,出现浑浊现象是由于生成了_______的缘故。

(4)该研究性学习小组设计实验三说明他们认为“氢硫酸长期存放会变浑浊”的假设原因之一是(用文字说明)______________________。此实验中通入空气的速度很慢的主要原因是什么?________________________________。

(5)实验四的实验现象说明“氢硫酸长期存放会变浑浊”的主要原因可能是_________。为进一步证实上述原因的准确性,你认为还应做哪些实验(只需用文字说明实验设想,不需要回答实际步骤和设计实验方案)?_____________________________________。

 0  33450  33458  33464  33468  33474  33476  33480  33486  33488  33494  33500  33504  33506  33510  33516  33518  33524  33528  33530  33534  33536  33540  33542  33544  33545  33546  33548  33549  33550  33552  33554  33558  33560  33564  33566  33570  33576  33578  33584  33588  33590  33594  33600  33606  33608  33614  33618  33620  33626  33630  33636  33644  447348 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网