4．唐代确立三省六部制，三省长官均号称宰相，共同承担政务，其主要目的是

　 　A．提高行政效率　 　　　　　　B．强化君主集权

　 　C．分割宰相权力　 　　　　　　D．利于集思广益

3．北魏至唐前期实行均田制，宋代以后历朝都未实行统一的土地分配制度。上述变化主要是由于

A．小农经济的发展　　 　　　　　B．租佃关系的盛行

C．土地的高度集中　　 　　　　　D．农业生产水平提高

2．中国古代王朝更替的方式不尽相同。其中，在农民战争基础上创建的王朝是

A．秦朝　　 　　B．隋朝　　　　 C．宋朝　 　　　　D．明朝

1．“欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也。”这一观点出自先秦

A．儒家　 　　　B．法家 　　　　C．墨家　 　　　　D．道家

28．(14分)答案要点：

(1)文艺复兴时期：反对神学对人的束缚，利用基督教；将古典思想与基督教相结合；以宗教的形式表现人文精神。

启蒙学者：以理性的、历史的态度审视和探讨宗教神学问题；批判宗教对人性、自由的束缚；要求宗教宽容。(6分)

(2)文艺复兴：确立人的尊严、人的价值，要求人的解放；抨击教会腐败，冲破教会和宗教神学愚昧思想束缚；

宗教改革：否定教皇权威，破除神权统治；

启蒙运动：弘扬理性精神，推动思想解放，更彻底地摆脱思想束缚。(8分)

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35．(1)答案1：A一两河流域或美索不达米亚；B一美洲印第安文明或玛雅文明。(2分)

其他答案：两者颠倒或其他区域的文明。(0分)

23．答案要点：(11分)

(1)联系：新经济政策的实施为实现工业化奠定基础。

　 不同：改变部分企业的国有性质，实行租让制；单一的公有制经济(国家占有绝大部分生产资料)，高度集中管理。

　 评价：发展马克思主义学说，探索社会主义建设道路；恢复经济，巩固工农联盟(稳定政治局势)。

(2)不准确。忽视轻工业发展，轻、重工业比例失调。特点：宣传海报多与重要事件有关；有明显的倾向性。

(2010年江苏卷历史25题选作题A题)

A[历史上重大改革回眸](10分)

　　 材料一　 早在战争开始之前，朕难以忘怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强

　　 国庄严地发表过声明，消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的和

　　 愿望。……俄罗斯人！你们的劳动及牺牲不是白费的。伟大的事业已经实现了，虽然这

　　 是通过另外一种不能预见的道路来实现的，现在朕可以问心无愧地结束流血牺牲，将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。

　　 --《结束克里米亚战争的宣言(1856年3月19日)》

　　 材料二　 然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。

　 　--[英]艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》

　　 请回答：

(1)就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点。(5分)

(2)为克服材料二中的“关键弱点”，俄国统治者采取了哪一重大举措？它产生了哪些积极作用？并指出这一举措的局限性。(5分)

(1)目的：争夺地区霸权；摆脱统治危机。结果：战败。影响：进一步激化了国内矛盾；导致俄国国际地位下降。

(2)举措：推行农奴制改革。积极作用：促进了资本主义发展；农奴获得了一定的自由，生活有所改善。局限性：改革措施缺乏全面性；保留了大量封建残余。

(2010年上海卷历史35)从分散到整体(第4分册)w_w w. k#s5_

世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。

问题：(15分)

(1)写出地图上A、B两处所代表的古代文明。(2分)

(2)自1500年起，人类开始走出分散状态，到20世纪初世界已连成一体。叙述这一过程中的重大历史事件及其影响。(13分)

15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧美文明”。1984年，部分拉美学着倡议改称“美洲发现---两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。

(2)“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？(7分)

问题三：交流与发展

哥伦布 明清时期的中国 世界市场 历史相遇

(3)结合所学知识，运用以上四个词语，以“交流与发展”为主题写一则历史短文。(10分)

要求：① 紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑④字数在120字左右。w_w w. k#s5_

(1)答案一：考生将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件来思考。观点：是偶然的

理由：哥伦布远航的目的地是东方(或印度、中国)，结果却到了美洲。(若答出其他理由，言之有理即可得分。只答出观点不阐明理由，不得分。)

答案二：考生能将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。观点：是必然的。

理由：当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点：商品经济发展；寻金热、陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。(若能概括地答出“当时已经具备了“发现”美洲的历史条件”，即可得　 分。只答出观点不阐明理由，不得分。)

答案三：考生能将偶然因素和必然因素相结合，全面思考问题。观点：既有偶然性，也有必然性。理由：偶然性的理由参见答案一。必然性的理由参见答案二。(应明确答出“既有偶然性，也有必然性”的观点，若不表明观点，只列举理由，本小题最多的　分。)

(2)以欧洲为中心(或“欧洲人的立场”

(若从“欧洲是主动的、优越的、先进的，美洲是被动的、落后的”角度回答，也可得分。)

站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。(若有不同答案，言之有理可酌情得分。)

(3)(10分)

评分标准

写作思路示例：哥伦布开辟新航路，打破了东西两半球之间的隔绝状态，促进了世界各地区之间的交流；世界市场开始形成了。明清时期的中国，没有顺应世界历史发展的潮流，逐渐走向封闭，丧失了发展的历史机遇。

(2010年重庆卷文综37题第(4)、(5)小题)

材料四 19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新兴工业的发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。裨斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国尚未掌握的世界高新科技。拉特瑙带回爱迪生的电灯制造专利权，1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展史造成90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。

(4)根据材料四，归纳德国发展高新科技的途径。(4分)结合所学知识，分析科技发展对当时德国经济的影响。(4分)

(5)你对我国发展科学技术有何建议？(2分)

(4)途径：自主研发；引进技术(4分)。影响：推动了德国第二次工业革命的进程；德国经济飞速发展，工业生产增长速度居世界领先地位(4分)。

(5)建议：略(2分)。

(2010年江苏卷历史23)(11分) w_w w. k#s5_

宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下面是苏联20世纪前期的一组海报。请回答：

　(1)图①为新经济政策时期的海报，指出图①和图②所含信息之间的联系。比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同?试从理论和实践的视角评价新经济政策。(7分)

　(2)对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读”。图③为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否准确，并说明理由。与其他图像史料相比，宣传海报有什么特点?(4分)