28.(14分)根据材料并结合所学知识回答问题。

材料一

文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法,把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来,或者至少互相容纳起来。彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为:“在文艺复兴时期的文人中间,完全世俗的、完全清醒的世界观,相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”

   --阿伦·布洛克:《西方人文主义传统》

材料二  

启蒙运动时期体现出一个显著的特征:人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然基督教在很多方面受到抨击,抨击者本身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题……人们考察宗教信仰的基础,运用启蒙运动的基本方法和观念来求得答案。宗教批判者和宗教学者充分运用理性、比较分析和历史研究的方法……确实,18世纪下半叶,法国启蒙运动开启了使法国社会世俗化合基督教化的运动,但他们对待宗教的态度只是启蒙人士所持的多种宗教现中的一种。启蒙运动的一个特点是强烈地要求实行宗教宽容。

   --摘编自彼得·赖尔等编《启蒙运动百科全书》

(1)根据上述材料。指出文艺复兴时期的人文主义者、艺术家和18世纪的启蒙学者怎样对待宗教问题。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识,概括指出文艺复兴、宗教改革和启蒙运动在打破教会和宗教神学思想禁锢上所起的作用。(8分)

请考生在第29、30、31,32、33、34六道题中任选二题做答,如果多做,则按所做的第一、二题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。

 0  330992  331000  331006  331010  331016  331018  331022  331028  331030  331036  331042  331046  331048  331052  331058  331060  331066  331070  331072  331076  331078  331082  331084  331086  331087  331088  331090  331091  331092  331094  331096  331100  331102  331106  331108  331112  331118  331120  331126  331130  331132  331136  331142  331148  331150  331156  331160  331162  331168  331172  331178  331186  447348 

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