3．通过某地空气质量日报，考查该地造成空气污染的主要污染物，分析污染物的主要来源和防治措施。如例3

2．对空气组成成分的考查。如例2

1．通过测定空气中氧气的体积分数的实验，考查从混合气体中除取某种气体进而测定其含量的方法。如例1

6．在分析空气组成的基础上，初步认识混合物、纯净物的概念。

5．了解造成空气污染的主要污染物及来源和防止空气的措施。

4．简单了解氧气、氮气的物理性质和用途。

3．认识空气质量日报，增强关心环境、关爱自然的意识和责任。

2．结合社会生活了解空气是一种重要的资源。

1．通过测定空气中氧气的体积分数的实验，认识空气的组成，学习从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。

(二)实验探究：针对上面的猜想①至猜想⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案，填写在下表中。

[得出结论] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

[反思与评价] (1)在②-⑤四种猜想中，你认为猜想　　　　　 (填代号)最不合理，理由是　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。

(2)在验证猜想①时，同学们发现，如果水不与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色，其可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[应用]根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。